Besieged by Behavior Analysis for Autism Spectrum Disorder (eBook)
230 Seiten
Lexington Books (Verlag)
978-0-7391-9320-4 (ISBN)
Beginning with the claim that the field of educating individuals with Autism Spectrum Disorder is hyper focused on behavior analytic methodologies, Eric Shyman proffers a polemic in support of comprehensive educational approaches including relationship-based, sensory, and behavioral components. By tracing the history of the development of behavior analysis, interrogating its connection with Autism Spectrum Disorder, and deeply identifying and exploring the strengths and weaknesses of multiple approaches that have been suggested for individuals with Autism Spectrum Disorder, Shyman argues that for reasons as vast as best practice and social justice, a comprehensive educational approach is the only methodology that could be suitable for the complex and individualized needs presented by individuals with Autism Spectrum Disorder.
Eric Shyman is assistant professor of child study at St. Joseph’s College.
Chapter 1: The History and Development of BehaviorismChapter 2: A Primer on the General Concepts of Behavior AnalysisChapter 3: From Diagnosis to Social Construct: The Creation of Autism Spectrum DisorderChapter 4: Evidence-Based Practices and Its Use in Educational InterventionsChapter 5: Establishing the Connection between ASD and BehaviorismChapter 6: The Betrayal of Behavior Analysis for Autism Spectrum DisorderChapter 7: The Polemic for a Comprehensive Approach to Autism Spectrum DisorderChapter 8: Facilitating the Viability of Evidence-Based Comprehensive Approaches in ASD
| Erscheint lt. Verlag | 11.12.2014 |
|---|---|
| Verlagsort | Lanham |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Applied Behavior Analysis • autism spectrum disorders • Comprehensive approaches • Developmental disabilities • Social Justice in Education • Special education |
| ISBN-10 | 0-7391-9320-1 / 0739193201 |
| ISBN-13 | 978-0-7391-9320-4 / 9780739193204 |
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