Inclusive Practice in the Primary School - Sarah Trussler, Debs Robinson

Blick ins Buch

Inclusive Practice in the Primary School (eBook)

A Guide for Teachers

Sarah Trussler, Debs Robinson (Autoren)

eBook Download: EPUB

2015
200 Seiten
Sage Publications (Verlag)
978-1-4739-1694-4 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

Do you want to feel more confident when teaching children with Special Educational Needs and Disabilities (SEND)? Would you like to be a more inclusive teacher? This book provides clear and flexible frameworks for effective inclusive teaching, and explains how to teach and plan for supporting any child's learning, no matter what their needs are. With case studies and activities the book: explains and contextualizes current beliefs towards SEN provides models for practice encourages you to engage in thinking about SEN and inclusion offers interactive reflection points throughout links out to research with suggestions for further reading Whether you're training to be a primary school teacher or already in the classroom this book will make you feel confident to be the inclusive teacher you need to be.

Introduction: How to use this book
Part One
1: Understanding special educational needs, disability and inclusive education
2: The policy context for special educational needs, disability and inclusive education
3: Models of difference and differentiation
4: Inclusive classroom practice
5: The 'special pedagogy' debate
Part Two
6: Strengthening the 'Whole Child' Approach through the Spiral Spectrum Model
7: Personal, social and emotional development
8: Communication, language and literacy development
9: Physical development
10: Drawing it all together – how children learn and how we teach inclusively

Erscheint lt. Verlag	19.1.2015
Verlagsort	London
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Inclusion • NQT year • Placements • primary teaching • SENCO • SEND Code of Practice • special educational needs • Special Placement • Special schools
ISBN-10	1-4739-1694-1 / 1473916941
ISBN-13	978-1-4739-1694-4 / 9781473916944

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