Understanding Pathological Demand Avoidance Syndrome in Children - Margaret Duncan, Zara Healy, Ruth Fidler, Phil Christie

Understanding Pathological Demand Avoidance Syndrome in Children (eBook)

A Guide for Parents, Teachers and Other Professionals
eBook Download: EPUB
2011
208 Seiten
Jessica Kingsley Publishers (Verlag)
978-0-85700-253-2 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
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Written by professionals and parents, this book answers the key questions about PDA and uses case examples throughout to show the impact of the condition on different areas of the child's life. The early intervention options and workable strategies for managing PDA positively will make day-to-day life easier for the child, their family and peers.
This straightforward guide offers a complete overview of Pathological Demand Avoidance Syndrome (PDA) and gives practical advice for overcoming the difficulties it poses in a wide range of contexts from diagnosis through to adulthood. Starting with an exploration into the background of PDA that answers many of the immediate questions triggered when a child is first diagnosed, the book goes on to look at the impact of the condition on different areas of the child's life and what can be done to help. The authors present useful information on early intervention options and workable strategies for managing PDA positively on a day-to-day basis. They also examine ways to minimize common difficulties that may be encountered at home and school, making life easier for the child, family and peers. The final chapters tackle new problems that can arise when the teenage years hit and how to assist a successful transition from adolescence to adulthood. Illustrative case examples are included throughout, and the book concludes with a list of valuable resources for further information and advice.Full of helpful guidance and support, this user-friendly introductory handbook is essential reading for anyone caring for, or working with, children with PDA.

Phil Christie is Director of Sutherland House Children's Services, run by autism charity NORSACA (www.norsaca.org.uk), and leads a team of Consultant Child Psychologists at the Elizabeth Newson Centre. The centre carries out training and research activities and has particular expertise in PDA. He is also Associate Editor of 'Good Autism Practice', and became Chair of the Advisory Council of the Autism Education Trust in 2009. Margaret Duncan is a GP and is a parent to a child with PDA. She coordinates the PDA Contact Group (part of Contact-A-Family), an internet based group providing information and support for parents and professionals. Ruth Fidler is Assistant Head Teacher at Sutherland House School run by the autism charity NORSACA. She works throughout the school (aged 3-19) developing whole school approaches to working interactively with children across the autism spectrum, with a particular focus on social and emotional well being. Zara Healy is a parent of a child with PDA. She trained as a journalist and worked for the BBC for nearly a decade as a radio and television reporter.

Acknowledgements. Introduction. 1. What is PDA? 2. Positive Everyday Strategies. 3. Living with PDA. 4. Providing the Best Education for a Child with PDA. 5. Developing Emotional Well-being and Self-awareness in Children with PDA. 6. Summing Up and Questions for the Future. Appendix 1: Useful Websites and Links. Appendix 2: Book List. References. Index.

Erscheint lt. Verlag 15.9.2011
Reihe/Serie JKP Essentials
JKP Essentials
JKP Essentials
Verlagsort London
Sprache englisch
Maße 140 x 140 mm
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie Krankheiten / Heilverfahren
Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie Lebenshilfe / Lebensführung
Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie Schwangerschaft / Geburt
Schulbuch / Wörterbuch Lernhilfen
Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Autism Spectrum • developmental disorder • Handbook • PDA • transition to adulthood
ISBN-10 0-85700-253-8 / 0857002538
ISBN-13 978-0-85700-253-2 / 9780857002532
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