Erste Hilfe für dein Kind (eBook)

Viele Unfälle lassen sich vermeiden

Es braucht eine Menge Erfahrungen, um Gefahren realistisch einzuschätzen. Diese sammeln Kinder im Laufe ihres Lebens aufgrund vielfältiger Erlebnisse. Erst recht spät können Kinder daher sowohl Gefahren erkennen als auch dementsprechend vorbeugend handeln. Erwachsene unterschätzen dies häufig und gehen wesentlich früher davon aus, dass das Kind die Gefahr doch sehen und sich dementsprechend vorsichtig verhalten müsse. Leider ist dies ein gefährlicher Irrtum.

Du kannst dein Kind dabei unterstützen, Gefahren einschätzen zu lernen. Stelle klare Regeln auf, zum Beispiel, dass Steckdosen nicht angefasst werden dürfen, auch wenn ihr Steckdosensicherungen habt. So wird dein Kind dies mit der Zeit immer mehr als Selbstverständlichkeit ansehen und auch eher von anderen Steckdosen Abstand halten. Erkläre deinem Kind aber auch von Anfang an den Grund – je nach Alter können da schon wenige Worte ausreichend: »Stopp. Bleib stehen. Das ist gefährlich!«

An diesem Beispiel siehst du auch einen wichtigen sprachlichen Faktor: Das Wort »nicht« ist gar nicht enthalten. Kinder lernen zunächst, aus Sätzen die Verben herauszufiltern, da sie die kompletten Sätze noch nicht nachvollziehen können. Sagst du also »Lauf nicht auf die Straße«, hört dein Kind »Lauf (auf die Straße)«. Eher ungünstig, wenn dein Kind dies so versteht, oder? Versuche daher, das Wort »nicht« eher zu umgehen und deinen Wunsch positiv zu formulieren. So kann dein Kind dich besser verstehen, und du fragst dich nicht ständig, warum dein Kind einfach nicht hört. Dabei macht es ja genau das, was du seiner Wahrnehmung nach gesagt hast. Theoretisch können Kinder ab 2 Jahren das Wort »nicht« im Satzzusammenhang auch verstehen, je nach persönlichem Entwicklungsstand auch später. In der Praxis führt selbst bei Erwachsenen die Verneinung mit »nicht« oft zu Missverständnissen, und wir sollten uns daher das Wort eher verkneifen.

Kinder bis ca. 6 Jahre orientieren sich beim Erkennen von Gefahren an der Umgebung, nicht an der Situation. Hat dein Kind sich einmal am Ofen verbrannt, wird es ihn zukünftig meiden, auch wenn er gerade nicht an ist. Es kann das jedoch nicht zwangsläufig auf den ebenfalls heißen Herd übertragen.

Zeige deinem Kind frühzeitig, wie es sich selbstständig sicher fortbewegen kann. Sobald es aufs Sofa oder Bett kommt beziehungsweise sitzen kann, solltest du ihm zeigen, wie es wieder sicher dort herunterkommt. Nämlich rückwärts. Gleiches gilt für Treppenstufen.

Sehr hilfreich für eine freiere Entwicklung deines Kindes ist auch die sogenannte Ja-Umgebung. Kennst du das, dass du, seit dein Baby sich selbstständig in der Wohnung fortbewegen kann, pausenlos Nein sagst und panisch schaust, was dein Baby als Nächstes anstellt? Super nervig, oder? Auch für dein Baby ist es super nervig, ständig Nein zu hören und von Dingen weggezogen zu werden. Für euch alle wird es also deutlich entspannter, wenn du die Umgebung zu Hause so gestaltest, dass du nicht ständig Nein sagen musst. Dafür musst du dir zunächst überlegen, was dir wichtig ist und was bei euch zu Hause entweder gefährlich oder zum Beispiel leicht zerbrechlich ist. Die geerbte Porzellanvase sollte also für deinen ganz persönlichen Frieden nicht für dein Baby erreichbar sein. Du musst aber nicht alle Dinge wegräumen, sondern nur die, die dir entweder besonders wichtig oder gefährlich sind. Unwichtige, ungefährliche Dinge sind perfekte Übungsobjekte. Sowohl für deine Gelassenheit als auch für dein Kind, das hier zwar ein Nein hören wird, bei dem du aber nicht immer auf der Lauer bist, ob das Kind die Figur nun anfasst oder nicht.

Du bist genervt, weil dein...