Choose Your Words (eBook)
Redleaf Press (Verlag)
978-1-60554-527-1 (ISBN)
When teachers are not precise in their communication, use idioms, or use sarcasm, children don't learn, or, worse, they experience confusion or embarrassment because they don't know what to do. This new edition of Use Your Words is infused with current research on communicating with young children and their families. The text considers change and current culture in the United States as it affects language and little ones in the context of 2017, while respecting universal pieces that continue to be helpful. The new edition includes new and expanded examples viewed through a cultural, contextual, and chronological lens; a discussion of how today's media affects young children, especially exposure to traumatic events around the world; and consideration of the impact of social media, cell phones, and texting on family life and public education. It also addresses how to help young children whose home language is not English and respect differing parental expectations as we move from one socioeconomic or cultural group to the next.
Carol Garhart Mooney began her teaching career in the inner city of Richmond, Virginia. She volunteered in 1965 at the first trial run of Head Start Programs in Washington, DC. Carol worked for nearly 15 years for Head Start programs in New Hampshire, and supervised both student and practicing educators for more than 25 years. Carol received the Distinguished Faculty Award for Teaching at Granite State College, was twice named Early Educator of the Year, and won New Hampshire Press Woman’s Awards. She is the bestselling author of Theories of Childhood, Theories of Attachment and Theories of Practice, and Swinging Pendulums: Cautionary Tales for Early Educators.
Acknowledgments
Introduction
Chapter 1Teacher Talk and Children’s Learning
Chapter 2Giving Direction and Instructions
Chapter 3Correcting Behavior
Chapter 4Developing Skills and Concepts
Chapter 5Conversations, Discussions, and Stories
| Erscheint lt. Verlag | 3.4.2018 |
|---|---|
| Verlagsort | St. Paul |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | choose your words • communicate with young children • Communicating • Communication • contemporary challenges • Conversation • Curriculum • Direction • give direction • how to communicate with young children • how to correct behavior • how to give direction to young children • how to make young children behave • how to talk to my child • how to talk to young children • language • language and learning • misbehavior • Teacher Talk • Words • young children |
| ISBN-10 | 1-60554-527-9 / 1605545279 |
| ISBN-13 | 978-1-60554-527-1 / 9781605545271 |
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