Außerschulische Fördermöglichkeiten für Schüler mit Migrationshintergrund am Beispiel eines Lernstudios (eBook)
GRIN Verlag
978-3-640-45790-8 (ISBN)
Das Lernstudio hat einen hohen Ausländeranteil. 1/3 der Schüler ist deutsch. Die restlichen Schüler sind Ausländer, wobei die meisten türkisch sind. Der Großteil der Kinder kommt von Grundschulen oder Hauptschulen. Es gibt zwar auch Schüler von Gymnasien und Realschulen, dies ist aber nicht die Regel.
Im Folgenden werde ich 3 Schüler mit Hilfe von Interviews vorstellen. Die Antworten entsprechen ihren Aussagen vom Sinn her, nicht aber von der genauen Wortwahl. Es handelt sich um Grundschüler, bei denen es nicht möglich war, ein ruhiges Interview zu führen. Es war besser ein Gespräch zu führen, bei dem ich mir Notizen machte.
Erscheint lt. Verlag | 27.10.2009 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Literatur |
Sachbuch/Ratgeber | |
Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch | |
Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen | |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
Schlagworte | DAZ • Deutsch als Zweitsprache • Fördermöglichkeiten • Lernstudio |
ISBN-10 | 3-640-45790-0 / 3640457900 |
ISBN-13 | 978-3-640-45790-8 / 9783640457908 |
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