Wissen in (Inter-)Aktion (eBook)
411 Seiten
De Gruyter (Verlag)
978-3-11-022767-3 (ISBN)
This book examines how knowledge is created in key areas of day-to-day practice with the aid of linguistic means. Using examples from medicine, law, teaching/learning interactions and mass media, the book investigates what is displayed interactively as knowledge and/or what is considered to be knowledge. The book is divided into four sections which discuss the following key questions: how is knowledge embedded in the respective situation, how is knowledge brought forth interactively, how do institutions present knowledge effectively and how is knowledge disseminated in the (mass) media?
Ulrich Dausendschön-Gay, Universität Bielefeld; Christine Domke, Technische Universität Chemnitz; Sören Ohlhus, Universität Dortmund.
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Ulrich Dausendschön-Gay, UniversitätBielefeld; Christine Domke, Technische Universität Chemnitz; Sören Ohlhus, Universität Dortmund.
Vorwort „Wissen in (Inter)Aktion“ 6
Inhalt 8
Einleitung „Wissen in (Inter)Aktion“ 10
Interaktive Verfahren der Wissensgenerierung: Methodische Problemfelder 30
I. Wissen situativ einbringen 44
Bitte einmal nachfassen. Professionelles Wissen und seine interaktive Vermittlung 46
Defensives Wissensmanagement im Strafverfahren 80
Narrative Wissensgenerierung in einer biopsychosozialen Medizin 100
II. Wissen interaktiv hervorbringen 142
Interaktive Formulierung von Angsterlebnissen im Arzt-Patient-Gespräch 144
Mathematisches Wissen als Gegenstand von Lehr-/Lerninteraktionen 170
Von der emergenten Erfindung zu konventionalisiert darstellbarem Wissen 198
III. Wissen institutionell zur Geltung bringen 232
Wissen oder Willkür? 234
Wissensgenerierung: der Fall der Strafverhandlung 258
(Juristisches) Wissen über Bilder vermitteln 290
IV. Wissen (massen)medial verbreiten 322
Gesundheitsinformation im Fernsehen 324
„Warum ist der Himmel blau?“ 356
Wissenswertes im Diskurs etablieren 386
Sach- und Personenregister 410
| Erscheint lt. Verlag | 19.7.2010 |
|---|---|
| Reihe/Serie | ISSN |
| ISSN | |
| Linguistik – Impulse & Tendenzen | Linguistik – Impulse & Tendenzen |
| Zusatzinfo | Num. figs. |
| Verlagsort | Berlin/Boston |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft ► Briefe / Präsentation / Rhetorik |
| Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Schlagworte | Interaktion • Knowledge Acquisition • Knowledge Representation • Knowledge Transfer • Wissenserwerb • Wissensrepräsentation • Wissensvermittlung |
| ISBN-10 | 3-11-022767-3 / 3110227673 |
| ISBN-13 | 978-3-11-022767-3 / 9783110227673 |
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