Menschenrechte
UTB (Verlag)
978-3-8252-4487-3 (ISBN)
Prof. Dr. Karl-Peter Fritzsche lehrte am Institut für Politikwissenschaft der Universität Magdeburg.
Neues zu den Menschenrechten: Vorwort zur erweiterten 3. Auflage11
Wegweiser zu den Menschenrechten13
I. Begriffe – Entwicklungen – Erklärungen17
1. Was verstehen wir unter Menschenrechten?17
1.1 Was ist Recht?17
1.2 Merkmale der Menschenrechte18
1.3 Begründungen von Menschenrechten24
1.4 Welche Menschenrechte gibt es?26
2. Entwicklung der Menschenrechte: Erfahrungen, Ideen, Politik28
2.1 Das Generationenmodell29
2.2 Das Stufenmodell32
3. Macht und Ohnmacht der Menschenrechte44
3.1 Das unvollendete Projekt der Menschenrechte44
3.2 Kritik an den Menschenrechten46
II. Vom nationalen zum internationalen Menschenrechtsschutz51
4. Die Grundrechte im Grundgesetz51
5. Der internationale Durchbruch der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte58
6. Der Fortschritt der Konventionen64
7. Von der Normensetzung zur Überwachung und Umsetzung72
7.1 Von der Menschenrechtskommission zum Menschenrechtsrat72
7.2 Die Ausschüsse – Orte der Experten76
7.3 Individualbeschwerde – Stärkung des Opferschutzes81
8. Menschenrechtsschutz in Europa85
8.1 Die Europäische Menschenrechtskonvention86
8.2 Die Europäische Sozialcharta91
8.3 Weitere Schutzmechanismen92
8.4 Charta der Grundrechte der Europäischen Union96
8.5 OSZE97
9. Regionalisierung der Menschenrechtsentwicklung: Solidaritätsrechte, Gemeinschaftspflichten und Gottesrechte98
III. Unteilbare, umstrittene und unvollendete Menschenrechte103
10. Wirtschaftliche und soziale Rechte – eine Machtfrage103
11. Kulturelle Rechte – eine Frage der Identität und Bildung110
12. Das Recht auf Entwicklung – eine Frage individueller und kollektiver Rechte118
13. Das Recht, nicht diskriminiert zu werden – die Kernfrage121
IV. Menschenrechte besonders verletzlicher Gruppen127
14. Frauenrechte128
15. Kinderrechte131
16. Rechte von Flüchtlingen und Asylsuchenden138
17. Rechte von Arbeitsmigranten146
18. Rechte von Menschen mit Behinderung147
19. Minderheitenrechte149
V. Akteure und Adressaten der Menschenrechtrechtspolitik154
20. Die Bundesregierung – kein Vertreter des Leviathan?154
21. Das Deutsche Institut für Menschenrechte – Analyse, Kontrolle und Beratung157
22. Wirtschaftsunternehmen – an der Leine der Menschenrechte?158
23. NGOs – Menschenrechtspolitik von unten 161
24. Menschenrechtsverteidiger – verfolgt und gefeiert171
25. Medien als Verbündete der Menschenrechtsarbeit175
26. Die Bürgerinnen und Bürger176
27. Die Kultur der Menschenrechte: Ressource der Unterstützung, der Abwehr und des Wandels178
VI. Menschenrechtsbildung als Menschenrecht181
28. Die Unverzichtbarkeit der Menschenrechtsbildung181
28.1 Menschenrechtsbildung als Teil der Entwicklung der Menschenrechte181
28.2 Adressaten und Anbieter von Menschenrechtsbildung182
28.3 Unteilbare Menschenrechtsbildung184
28.4 Menschenrechtsbildung: Komplex, kontrovers, krisensensibel und kritisch189
28.5 Menschenrechtsbildung als eine politische Bildung194
28.6 Menschenrechtsbildung und Friedensbildung197
28.7 Menschenrechtsbildung und Interkulturelle Bildung199
28.8 Menschenrechtsbildung beginnt mit Kinderrechtsbildung202
28.9 Menschenrechtsbildung und Forschung207
28.10 Menschenrechtsbildung im Aufwind?209
29. Menschenrecht auf Internet – Menschenrechte im Internet211
Fazit215
Dokumente217
1. Virginia Bill of Rights218
2. Amerikanische Unabhängigkeitserklärung221
3. Französische Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte225
4. Das Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland (Auszug)228
5. Allgemeine Erklärung der Menschenrechte236
6. Internationaler Pakt über wirtschaftliche, Soziale und Kulturelle Rechte (Sozialpakt)242
7. Internationaler Pakt über bürgerliche und politische Rechte (Zivilpakt)252
8. Zweites Fakultativprotokoll zu dem Internationalen Pakt über bürgerliche und politische Rechte zur Abschaffung der Todesstrafe269
9. Internationales Übereinkommen zur Beseitigung jeder Form von Rassendiskriminierung272
10. Übereinkommen gegen Folter und andere grausame, unmenschliche und erniedrigende Behandlung oder Strafe284
11. Übereinkommen zur Beseitigung jeder Form der Diskriminierung der Frau297
12. Übereinkommen über die Rechte des Kindes309
13. Europäische Konvention zum Schutze der Menschenrechte und Grundfreiheiten329
14. Charta der Grundrechte der Europäischen Union344
15. Erklärung zum Recht auf Entwicklung355
16. Erklärung über die Rechte von Angehörigen nationaler oder ethnischer, religiöser und sprachlicher Minderheiten360
17. Genfer Flüchtlingskonvention366
18. Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen383
Abbildungsnachweis411
lt;p>Aus: lehrerbibliothek.de - Jens Walter - 29.05.2016
Dieses Buch bietet einen grundlegenden und verständlichen Überblick über die Menschenrechte [...]
Aus: ekz-infodienst - LK/G: Uslowa - KW 20/2016
[...]Das Lernmedium eignet sich sowohl als aktuelle Darstellung für ein Fachpublikum wie auch als grundlegende Einführung für Schüler.
Aus: socialnet.de - Axel Bernd Kunze - 12.01.2018
[...] Mit "Menschenrechte" liegt in der utb-Lehrbuchreihe ein gut verständliches Studienbuch vor, das den selbst gesetzten Ansprüchen entspricht und als grundlegende Einführung in eine politisch wie rechtlich wichtige Materie, die unser Zusammenleben und die öffentliche Debatte an vielen Stellen sichtbar prägt, sehr gut geeignet ist.
Erscheinungsdatum | 31.10.2015 |
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Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Maße | 150 x 215 mm |
Gewicht | 619 g |
Themenwelt | Recht / Steuern ► EU / Internationales Recht |
Recht / Steuern ► Öffentliches Recht ► Völkerrecht | |
Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Theorie | |
Schlagworte | Bürgerrechte • Einführung • Entwicklung • Grundrecht • Menschenrechte • Menschenrechte (MenschR) • Menschenrechte, Minderheitenrechte, Bürgerrechte, Recht, Grundrecht, Entwicklung, Menschenrechtsschutz, Menschenrechtsbildung, Einführung • Menschenrechtsbildung • Menschenrechtsschutz • Minderheitenrechte • Recht |
ISBN-10 | 3-8252-4487-3 / 3825244873 |
ISBN-13 | 978-3-8252-4487-3 / 9783825244873 |
Zustand | Neuware |
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