Approaches to Teaching and Learning - Ron Babbage, Richard Byers, Helen Redding

Approaches to Teaching and Learning (eBook)

Including Pupils with Learnin Diffculties

Ron Babbage, Richard Byers, Helen Redding (Autoren)

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2013
116 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-136-62186-4 (ISBN)

First published in 1999. Increased levels of interest in inclusive education for pupils with learning difficulties are set to continue and while much progress has been made, challenges remain in promoting full and meaningful participation for these learners. This book focuses, therefore, on the teaching and learning and processes which will facilitate organisational and curricular inclusion for pupils with learning difficulties within day to day classroom practice. using their understanding of current theory, the authors provide practical approaches to the analysis of teaching methods used with pupils with learning difficulties and the learning preferences, strengths and areas of challenge of individual pupils. They also discuss the various factors which impinge upon the development of more inclusive provision. These approaches will provide practical help to all those working with pupils with learning difficulties in a variety of contexts. The book will also appeal to those responsible for staff and school development, including the changing roles of specialist teachers and special schools, and for developing policy and practice with regard to inclusion.

Erscheint lt. Verlag	28.10.2013
Sprache	englisch
Themenwelt	Geschichte ► Allgemeine Geschichte ► Vor- und Frühgeschichte
	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Regional- / Ländergeschichte
	Geschichte ► Teilgebiete der Geschichte ► Militärgeschichte
	Recht / Steuern ► Rechtsgeschichte
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
ISBN-10	1-136-62186-5 / 1136621865
ISBN-13	978-1-136-62186-4 / 9781136621864

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