Lernen und Wissen

Prof. Dr. Jasmin Bastian lehrt am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Lena Groß-Mlynek ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Worum es in diesem Buch geht und wie man es benutzt9
I Herausforderungen im Studium13
1. Was heißt Lernen und Wissen im Studium?14
1.1 Lernen im Studium16
1.2 Lernziele im Studium24
1.3 Kompetenzen im Studium27
1.4 Wissen im Studium29
2. Welche Herausforderungen begegnen mir im Studium?30
3. Was muss ich alles wissen und können, um das Studium erfolgreich zu meistern?37
II Der Prozess des Lernens41
1. Wie funktioniert Lernen?42
1.1 Der Lernprozess42
1.2 Lerntheoretische Ansätze44
2. Wie lerne ich im Studium?45
2.1 Das Selbststudium46
2.2 Arbeit in der Lerngruppe48
2.3 Lernen mit Strategie56
2.4 Lernstile und Lerntypen58
3. Welche Methoden helfen mir dabei, mein Lernen zu organisieren?60
3.1 Kognitive Lernstrategien60
3.2 Metakognitive Strategien70
3.3 Ressourcenbezogene Lernstrategien80
3.3.1 Motivation80
3.3.2 Persönliches Zeitmanagement85
3.3.3 Ordnung93
3.3.4 Lernumgebung96
3.4 Troubleshooting: Strategien, wenn das Lernen nicht gelingt97
3.4.1 Mit Procrastination umgehen98
3.4.2 Mit Lampenfieber umgehen103
3.4.3 Mit Emotionen umgehen104
3.4.4 Mit Unsicherheit umgehen105
III Der Umgang mit Wissen107
1. Wissen108
1.1 Arten von Wissen112
1.2 Träger von Wissen116
2. Wissensmanagement117
2.1 Universität und Wissensmanagement118
2.2 Persönliches Wissensmanagement119
2.3 Grenzen des Wissensmanagements123
IV Methoden und Tools des Wissensmanagements125
1. Wie kann ich mein Wissen am besten managen?126
1.1 Vorhandenes Wissen identifizieren und strukturieren126
1.2 Vorhandenes Wissen kommunizieren und gemeinsam konstruieren131
1.3 Wissen für die Zukunft nutzbar machen135
1.4 Neues Wissen generieren139
2. Wie unterstützen Medien mein Wissensmanagement?141
2.1 Zugang zu Informationen141
2.2 Kommunikation und Kooperation144
2.3 Verwaltung150
Literaturhinweise153
Sachregister155

lt;p>Aus: ekz - LK/GLA: Pfeiffer- 17.06.19
Nach einer Differenzierung des Lernens in der Schule und für das Studium erläutert dieser Ratgeber die Herausforderungen, die ein Studium an das Lernverhalten stellt, den Prozess des Lernens, Lernstrategien, Lernumgebungen und das persönliche Zeitmanagement für das Lernen. Ein Teil des Buches ist dem Wissensmanagement gewidmet, Methoden und Werkzeuge des Wissensmanagements werden vorgestellt, wobei auf kostenfreie Internet- Tools verwiesen wird. [...] Auch für studienwillige Oberstufenschüler/-innen zur Vorbereitung auf das Studium empfohlen.

Aus: socialnet - Werner Sauter - 09.01.2018
[...] Die Autorinnen entwickeln in ihrem Buch eine Tour d´Horizon über alle relevanten Aspekte des Lernens in Hochschulen. Dies bedingt naturgemäß, dass die Vielfalt der Themen nur sehr grundsätzlich behandelt werden kann. Das Buch kann deshalb dann sinnvoll zum Aufbau der Lernkompetenz für ein Studium genutzt werden, wenn man es als Rezeptbuch versteht, dessen Vorschläge erst in der Anwendung in der Lernpraxis zur Verbesserung der persönlichen Lernprozesse und damit der Lernkompetenz führen. Hierzu erhält der Leser sehr viele nützliche Hinweise und Anregungen.

Aus: ekz.bibliotheksservice - Reinhold Heckmann - KW 46
[...] Eine überzeugende Anleitung für Studierende in den Anfangssemestern aller Studiengänge, aber auch für Fortgeschrittene mit Lernproblemen.