Orientierungen von Jugendlichen zu Nachhaltigkeitsthemen
Zur didaktischen Bedeutung von implizitem Wissen im Kontext BNE
Seiten
2017
|
1. Aufl. 2018
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-18680-7 (ISBN)
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-18680-7 (ISBN)
Anne-Katrin Holfelder geht der Frage nach, welche impliziten Wissensbestände bei Jugendlichen in Diskussionen nachhaltigkeitsrelevanter Themen urteils- und handlungsleitend sind. Die Ergebnisse zeigen eine Diskrepanz zwischen den auf expliziter Ebene geäußerten Einstellungen und Werten einerseits und den aus den impliziten Wissensbeständen rekonstruierten urteils- und handlungsleitenden Aspekten andererseits. Durch die Anbindung an den didaktischen Ansatz "Alltagsphantasien" erscheint es im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) notwendig, die rekonstruierten impliziten Wissensbestände sowohl in konzeptionelle als auch in didaktische Überlegungen einzubeziehen.
Anne-Katrin Holfelder ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am IASS (Institute for Advanced Sustainability Studies e.V.) in Potsdam.
Bildung für nachhaltige Entwicklung.- Globales Lernen.- Umweltbildung.- Qualitativ-rekonstruktive Sozialforschung.- Implizite Wissensbestände.- Jugendstudien.
Erscheinungsdatum | 27.06.2017 |
---|---|
Zusatzinfo | XVIII, 438 S. 3 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 587 g |
Themenwelt | Naturwissenschaften |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Mikrosoziologie | |
Schlagworte | Age groups & generations • Age groups & generations • Alltagsphantasien • Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) • Biologiedidaktik • Childhood, Adolescence and Society • childhood studies • Education • International and Comparative Education • Jugendforschung • Naturwissenschaftsdidaktik • science education • Science: general issues • Social Sciences • society & social sciences • Society & Social Sciences • Sociology • Teaching of a specific subject • Wissenssoziologie Karl Mannheims |
ISBN-10 | 3-658-18680-1 / 3658186801 |
ISBN-13 | 978-3-658-18680-7 / 9783658186807 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
eine Ethnografie soziotechnischer Praktiken des Kinderkriegens
Buch | Hardcover (2023)
De Gruyter Oldenbourg (Verlag)
34,95 €