Werbe- und Konsumentenpsychologie

Georg Felser ist Professor für Wirtschaftspsychologie an der Hochschule Harz in Wernigerode. Er hat bislang an verschiedenen anderen Hochschulen Werbe- und Konsumentenpsychologie gelehrt, so etwa an der Fachhochschule für Graphik und Design in Trier, der Frankfurt School of Finance and Management oder den Universitäten in Trier, Hohenheim, Halle an der Saale, Linz oder Innsbruck.

Werbung und Kaufen, eine Einführung
Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
Lernen
Gedächtnis
Mechanismen der Verhaltenssteuerung: Aktivierende Prozesse, Motive und Ziele
Automatische Handlungssteuerung von außen
Prinzipien der sozialen Urteilsbildung
Prinzipien der Kaufentscheidung
Zur Psychologie der Kaufentscheidung
Sozialpsychologische Grundlagen
Psychologische Konsistenz und Reaktanz
Bewerten und die Konstruktion der menschlichen Zufriedenheit
Explizite und implizite Einstellungen und ihre Beziehung zum Verhalten
Einstellungsänderung
Geschichten als Mittel der Beeinflussung
Differentielle Konsumentenpsychologie
Gestaltung der Werbung
Inhalte der Werbe- und Produktgestaltung
Die Wahrnehmung von Mengen, Zahlen und Zeit
Geld- und Preispsychologie
Messung der Werbewirkung und Methoden der Marktforschung
Psychologische Einflüsse auf Ergebnisse der Marktforschung
Literatur.

»Dieses Buch fasst nahezu perfekt alle wichtigen Lehrinhalte der Werbepsychologie zusammen. Jedes Thema wird gut verständlich und mit Praxisbeispielen behandelt.«
Besonders hervorzuheben: »Viele Beispiele, sehr gute Sprache und Erklärungen« (Nadine Ranger)

»"Nichts ist praktischer als eine gute Theorie" könnte sich Felser beim Verfassen seines brillianten Stadardwerkes [sic] gedacht haben.«
Besonders hervorzuheben: “Der praxisorientierte Ansatz” (Ulrich J.K. Zieger, Frankfurt School of Finance & Management)

»Gut strukturiertes, anschauliches und verständliches Lehrbuch für Hochschulen.«
Besonders hervozuheben: »Sehr übersichtlich und gut erklärt.« (Prof. Dr. Brigitte Kleinselbeck, Hochschule Macromedia, München)

»Die beste deutschsprachige Einführung in die Konsumentenpsychologie!«
Besonders hervozuheben: »Im Vergleich zur vorherigen Auflage hat das Werk didaktisch, gestalterisch und inhaltlich deutlich an Qualität gewonnen.« (Michael Roslon, FB Kommunikationswissenschaft)

»Profunde und vollständige, gut strukturierte und durchdachte Arbeitsgrundlage für den Unterricht an Hochschulen.« (Michael Pusler, konsumpsychologe, Hochschule Fresenius, Idstein)

»Das beste Buch im Bereich Werbe- und Konsumentenpsychologie ... Auf den psychologischen Grundlagen aufbauend, betrachtet das Buch das Verhalten von Konsumenten und die Bedeutung von Werbung - immer unter Einbeziehung aktueller wissenschaftlicher Forschungsbefunde.« (Dr. Mandy Nuszbaum, Wirtschaftspsychologie, FOM Hochschule, Nürnberg)

»Das Werk gibt einen guten Überblick über die Thematik und eignet sich nicht nur für originäre Psychologiestudenten ...«
Besonder hervorzuheben: »Klarheit in der Sprache, wenig Redundanzen, grundsätzlich anschauliche Aufbereitung«” (Guido Breidebach, Fakultät Rehabilitationswissenschaften, Technische Universität Dortmund

»Theorie mit idealen Anwendungsbezug dargelegt« (Prof. Dr. rer. pol. Ralph Sonntag, Multimedia-Marketing, Hochschule für Technik und Wirtschaft, Dresden)



“Das Buch gefällt durch eine enge und einfallsreiche Verknüpfung allgemeiner psychologischer Theorien und Befunde mit Konsumentenverhalten und Werbung. Der Text ist gut verständlich, manchmal sogar witzig. Der Stil unterscheidet sich damit wohltuend von den üblichen Schachtelsätzen deutscher sozialwissenschaftlicher Lehrbücher. Trotz der Flüssigkeit der Sprache bleibt das Buch stets wissenschaftsbasiert.” (Prof. Dr. Ullrich Günther, Universität Lüneburg)

»Ein sehr gutes Buch zur Markt- und Werbepsychologie!«
Besonders hervorzuheben: »viele praktische Beispiele, Relevanz der Inhalte, anschauliche Darstellung« (Dr. phil. Katrin Schütz, Markt-, Werbe-, Medienpsychologie, Hochschule Fresenius, Köln

»Sicher das beste deutschsprachige Buch über Konsumentenpsychologie. Es steht nicht nur „Psychologie“ drauf, es wird fundiert auf die psychologischen Grundlagen eingegangen und darauf aufgebaut. Insbesondere neuere Forschung wurde rezipiert.« (Prof. Dr. Michaela Wänke, Universität Mannheim)