Klinikschulen der Kinder- und Jugendpsychiatrien
Eine rekonstruktive Studie zum professionellen Habitus von Kliniklehrkräften
Seiten
2019
|
1. Aufl. 2020
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-28835-8 (ISBN)
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-28835-8 (ISBN)
Klinikschulen der Kinder- und Jugendpsychiatrien führen ein Schattendasein in der bildungs- und erziehungswissenschaftlichen Forschung. In dieser Studie wird dieses Desiderat aufgegriffen und danach gefragt, welche Herausforderungen sich in der schulischen Arbeit mit psychisch erkrankten Schülerinnen und Schülern in Kinder- und Jugendpsychiatrien ergeben. Welche professionellen Habitus der Kliniklehrkräfte lassen sich identifizieren? Auf Grundlage von Analysen mit der Dokumentarischen Methode zeigt die Autorin, wie Kliniklehrkräfte mit der dem Arbeitsfeld inhärenten Spannung zwischen Pädagogik und Therapie umgehen.
Dr. Elena Bakels arbeitet als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am DESI-Institut im Forschungsprojekt "Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in KiTas" und praktiziert in Berlin als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Ausbildung.
Forschungsstand zu Klinikschulen und zur Klinikschullehrkraft.- Zum Verhältnis der Begriffe (Psycho-)Therapie und Pädagogik.- Forschung und professionstheoretischer Zugang zum Handeln von Lehrkräften.- Empirische Ergebnisse aus leitfadenorientierten Interviews.
Erscheinungsdatum | 08.12.2019 |
---|---|
Zusatzinfo | XIII, 341 S. 1 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 462 g |
Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
Schlagworte | Dokumentarische Methode • Kinder- und Jugendpsychiatrie • Kliniklehrkraft • Klinikschule • Pädagogik • Professionalität • Professionstheorie • Therapie • Verhaltensgestörtenpädagogik |
ISBN-10 | 3-658-28835-3 / 3658288353 |
ISBN-13 | 978-3-658-28835-8 / 9783658288358 |
Zustand | Neuware |
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