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Schulpsychologie - Handbuch für ressourcenorientierte Psychologie in der Schule

Buch | Hardcover
2025
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-26543-4 (ISBN)
99,99 inkl. MwSt
  • Noch nicht erschienen (ca. April 2025)
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Die Schulpsychologie in Deutschland befindet sich mitten in einem Generationenwechsel. Die moderne Schulpsychologie muss handlungsorientierte Antworten auf die vielfältigen psychologischen Fragestellungen in der Schule liefern. Weg von einer Perspektive auf Störungen hin zu Lösungen. Das Buch soll daher Schulpsychologinnen, die neu in diesem Tätigkeitsfeld sind, einen Überblick über relevante und zukunftsweisende Handlungsfelder der Schulpsychologie geben. Zudem kann es helfen, eine professionelle Haltung und positive Identität als Schulpsychologe zu entwickeln. Erfahrene Schulpsychologen können ihr Wissen vertiefen und neue Aspekte und Impulse für ihre Arbeit erfahren. 

Dr. Meltem Avci-Werning ist schulpsychologische Dezernentin an der Niedersächsischen Landesschulbehörde.

Dr. Helen Hertzsch ist Referentin am Kompetenzzentrum Schulpsychologie Baden-Württemberg.

Erscheint lt. Verlag 28.4.2025
Reihe/Serie Springer Reference Psychologie
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 155 x 235 mm
Einbandart gebunden
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie
Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Psychiatrie / Psychotherapie
Schlagworte Das Individuum in der Schule • Diversität, Heterogenität und Gruppen in der Schul • Diversität, Heterogenität und Gruppen in der Schule • Gesundheit in der Schule • Migration und Trauma • Professionelles Selbstverständnis Schulpsychologen • Schule als Lebensraum • Schulpsychologie
ISBN-10 3-658-26543-4 / 3658265434
ISBN-13 978-3-658-26543-4 / 9783658265434
Zustand Neuware
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