Deutsch für Ärztinnen und Ärzte (eBook)

Ulrike Schrimpf, pädagogische Leiterin der Charité International Academy (ChIA), Kommunikationstrainerin und Dozentin für "Deutsch als Fremdsprache", "Deutsch für Mediziner" und "Interkulturelle Kommunikation und Kompetenz"; seit 2010 freie Autorin und Dozentin in Wien und Berlin.Dr. med. Markus Bahnemann, studierte Medizin in Bristol, Witten-Herdecke und Berlin. Im Rahmen von Studienaufenthalten arbeitete er u.a. in Frankreich und in den USA. Er promovierte im Bereich "Neurowissenschaften". Seit 2008 Jahren arbeitet er zusammen mit Ulrike Schrimpf als Dozent für Kurse "Deutsch für Ärztinnen und Ärzte". Er lebt und arbeitet als Arzt in Berlin.

Anleitung zum Buch 8
Inhaltsverzeichnis 10
Audiodateien 12
Kurzbiografie der Autoren 14
1 Gesundheit und Glück 15
2 Einführung in die Fachsprache Medizin 17
3 Grundvokabular 22
3.1 Der menschliche Körper 23
3.2 Die Materialien im Krankenhaus 45
3.3 Das Krankenhauspersonal 51
3.4 Die wichtigsten Orte und Abteilungen im Krankenhaus 55
3.5 Wichtige Erkrankungen in Umgangs- und Fachsprache 57
Literatur 61
4 Das deutsche Gesundheitssystem 62
4.1 Das Gesundheitssystem im internationalen Vergleich 63
4.2 Das Gesundheitssystem in Deutschland 64
4.3 Von der Erkrankung zur Genesung: Ein Weg mit vielen Stationen 67
4.4 Ausbildung, Approbation und Fachsprachprüfung in Deutschland 71
4.5 Vergleichen Sie selbst 77
Literatur 79
5 Die Anamnese 80
5.1 Allgemeine Anamnese 81
5.2 Beispiel: Anamnesegespräch Eva Schneider 85
5.3 Spezielle Anamnese 88
5.4 Beispiel: Anamnesegespräch Karsten Weber 91
6 Die körperliche Untersuchung 96
10.1 Das Aufklärungsgespräch 150
10.2 Allgemeine Techniken der ärztlichen Gesprächsführung 155
10.3 Das schwere Gespräch – Überbringen von schlechten Nachrichten 158
10.4 Kommunikation mit dementen Patienten 169
Literatur 181
11 Interkulturelle Kommunikation 182
11.1 Einleitung 183
11.2 Interkulturelle Kommunikation in der Medizin 186
12 Einen Fachvortrag halten 193
12.1 Wichtige Grundregeln 194
12.2 Beispiel: Vortrag von Antje Siebert 194
12.3 Die richtige Verbkategorie 195
12.4 Einen eigenen Vortrag halten 198
13 Schriftliche Dokumentation: Arztbriefe 199
13.1 Allgemeines 200
13.2 Die richtige (grammatikalische) Zeit verwenden 201
13.3 Beispiel: Arztbrief Eva Schneider 204
13.4 Beispiel: Dokumentation Karsten Weber 206
14 Lösungen 213
14.1 Lösungen zu 7 Kap. 2: Einführung in die Fachsprache Medizin 215
14.2 Lösungen zu 7 Abschn. 3.2: Die Materialien im Krankenhaus 216
14.3 Lösungen zu 7 Abschn. 3.5: Wichtige Erkrankungen in Umgangs- und Fachsprache 217
14.4 Lösungen zu 7 Abschn. 4.3: Von der Erkrankung zur Genesung: Ein Weg mit vielen Stationen 219
14.5 Lösungen zu 7 Abschn. 5.2: Beispiel: Anamnesegespräch Eva Schneider 219
14.6 Lösungen zu 7 Kap. 6: Die körperliche Untersuchung 220
14.7 Lösungen zu 7 Kap. 7: Die psychiatrische Exploration 220
14.8 Lösungen zu 7 Abschn. 8.3: Beispiel: Fallpräsentation Eva Schneider 221
14.9 Lösungen zu 7 Abschn. 10.1: Das Aufklärungsgespräch 222
14.10 Lösungen zu 7 Abschn. 10.2: Allgemeine Techniken der ärztlichen Gesprächsführung 223
14.11 Lösungen zu 7 Abschn. 10.3: Das schwere Gespräch – Überbringen von schlechten Nachrichten 224
14.12 Lösungen zu 7 Abschn. 10.4: Kommunikation mit dementen Patienten 225
14.13 Lösungen zu 7 Abschn. 11.2: Interkulturelle Kommunikation in der Medizin 226
14.14 Lösungen zu 7 Abschn. 12.2: Beispielvortrag von Antje Siebert 228
14.15 Lösungen zu 7 Abschn. 12.3: Die richtige Verbkategorie 228
14.16 Lösungen zu 7 Abschn. 13.1: Allgemeines 229
14.17 Lösungen zu 7 Abschn. 13.2: Die richtige (grammatikalische) Zeit verwenden 231
Serviceteil 232
Anhang 233
A1 Die wichtigsten Abkürzungen 233
A2 Lateinische Nomenklatur – eine knappe Übersicht 236
A3 Lehrmaterialien 239