Promoting Academic Success with English Language Learners - Craig A. Albers, Rebecca S. Martinez

Promoting Academic Success with English Language Learners (eBook)

Best Practices for RTI

Craig A. Albers, Rebecca S. Martinez (Autoren)

eBook Download: PDF

2015
256 Seiten
Guilford Publications (Verlag)
978-1-4625-2128-9 (ISBN)

Educators and school psychologists throughout the country are working with growing numbers of English language learners (ELLs), but often feel unprepared to help these students excel. This highly informative book presents evidence-based strategies for promoting proficiency in academic English and improving outcomes in a response-to-intervention (RTI) framework. Illustrated with a detailed case example, the book describes best practices for working with K-5 ELLs in all stages of RTI: universal screening, progress monitoring, data collection, decision making, and intensifying instruction. In a large-size format for easy photocopying, the book includes more than two dozen reproducible worksheets. Purchasers get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials. This book is in The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, edited by Sandra M. Chafouleas.

Erscheint lt. Verlag	28.7.2015
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung
	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
ISBN-10	1-4625-2128-2 / 1462521282
ISBN-13	978-1-4625-2128-9 / 9781462521289

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