Conforme au référentiel de formation des auxiliaires de vie sociale, l'ouvrage suit la structure des 6 domaines de formation du programme officiel :
- Domaine 1: connaissance de la personne
- Domaine 2: accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne
- Domaine 3: accompagnement dans la vie sociale et relationnelle
- Domaine 4: accompagnement et aide dans les actes ordinaires de la vie quotidienne
- Domaine 5: participation à la mise en oeuvre, au suivi et à l'évaluation du projet individualisé
- Domaine 6: communication professionnelle et vie institutionnelle
En annexe sont abordées des notions essentielles de biologie et de secourisme.
Construit sous forme de fiches faciles à consulter, l'ouvrage présente les connaissances fondamentales liées au métier d'auxiliaire de vie sociale de manière très pédagogique. Chaque fiche est construite de la même façon :
• les définitions se rapportant au thème traité ;
• les notions à connaître sur le sujet ;
• le rôle de l'AVS, à travers une observation-réflexion sur les compétences requises, qui permet de bien comprendre les actions à mener par l'AVS dans chaque domaine ;
• un exemple de situation analysée, qui met en contexte les compétences de l'auxiliaire de vie sociale et ses connaissances théoriques dans un cas concret.
Cette nouvelle édition a été entièrement réactualisée et augmentée avec, notamment, la mise à jour de nombreuses Situations.
Clair et pratique, ce Mémo-fiches s'adresse en priorité aux élèves auxiliaires de vie sociale ainsi qu'à leurs formateurs, mais il sera également utile aux professionnels désireux d'actualiser leurs connaissances.
Table des matières
Introduction – Rôle et mission de l'AVS
I L'AVS réalise une intervention sociale à domicile
II L'AVS repère les potentialités et les incapacités de la personne et répond à ses besoins
III L'AVS inscrit son action dans un projet individualisé en cohérence avec l'équipe
Domaine de formation 1: Connaissance de la personne (105 h)
1: Les conditions d'un bon développement psychomoteur chez l'enfant
2: L'évolution motrice et sensorielle de l'enfant les 2 premières années
3: L'évolution du développement affectif et social de la naissance à l'adolescence
4: Les transformations observées à l'adolescence
5: Les événements affectifs et sociaux observés à l'âge adulte
6: Les principaux aspects du vieillissement et de la dépendance
7: Le fonctionnement du groupe social
8: Le fonctionnement du groupe familial
9: La diversité socioculturelle (religions, traditions…)
10: Les échecs de la socialisation
11: La santé publique et la pratique de la santé
12: L'évaluation de l'autonomie, les actions d'aide
13: La situation de handicap et les consignes
14: Les différentes addictions et les troubles nutritionnels
15: Les risques cardiovasculaires (AVC, infarctus)
16: Les maladies mentales et la souffrance psychique
17: Le phénomène de l'infection, les maladies infectieuses (chez l'adulte)
18: Les maladies infectieuses (chez l'enfant)
Les informations et transmissions
19: Les situations d'urgence chez l'enfant (hyperthermie, coup de chaleur…)
20: Les maladies liées au vieillissement
21: Les caractéristiques et l'expression de la douleur
22: Les besoins fondamentaux de l'être humain
23: Les besoins spécifiques de l'enfant
24: Les besoins spécifiques de la personne malade
25: Les besoins spécifiques de la personne âgée
26: L'observation et l'analyse de la situation d'une personne
27: Les principaux paramètres de surveillance de la santé
III Rôle AVS : identification des anomalies
28: L'hygiène alimentaire de l'adulte
29: L'hygiène alimentaire de l'enfant
30: La prévention des risques de troubles musculosquelettiques (TMS) et des mauvaises postures
31: Les règles de l'ergonomie et de la mobilisation des personnes
32: La démarche de manutention et la manutention d'une personne
III Rôle AVS : le respect de la personne
Domaine de formation 3: Accompagnement dans la vie sociale et relationnelle (70 h)
33: La prévention de l'isolement des personnes
34: Les activités proposées aux personnes âgées
35: Les activités proposées aux enfants
36: Les projets et les modes d'animation
37: Les différents aspects de la communication
38: Les situations d'agressivité verbale et la façon de les gérer
II Notions : méthodologie pour gérer une situation d'agressivité
39: Le respect des habitudes alimentaires et de la culture des personnes
40: Les règles de commercialisation et de conservation des produits alimentaires
41: L'organisation du travail en cuisine
42: L'utilisation et l'entretien des appareils ménagers
43: La connaissance des textiles et l'entretien du linge
44: L'organisation de l'entretien du cadre de vie
45: L'aménagement du logement en fonction des personnes
46: La gestion du budget familial et l'aide au classement des dossiers administratifs
47: Le cadre juridique de la famille et l'autorité parentale
48: La protection maternelle et infantile et l'aide sociale à l'enfance
| Erscheint lt. Verlag | 2.9.2014 |
|---|---|
| Illustrationen | Marie Schmitt |
| Sprache | französisch |
| Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Allgemeines / Lexika |
| ISBN-10 | 2-294-74531-0 / 2294745310 |
| ISBN-13 | 978-2-294-74531-7 / 9782294745317 |
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