Fallverstehen in der Pflege von alten Menschen (eBook)

Mag. phil. Esther MatolyczStudium der Pädagogik mit Schwerpunkt Berufspädagogik und der Publizistik und KommunikationswissenschaftDiplom der allgemeinen Gesundheits- und KrankenpflegeArbeitsschwerpunkte: Pflegepädagogik, Pflegejournalismus, Geriatrische Langzeitpflege und Berufspädagogik

Vorwort 1. Einleitung I Grundsätzliches2. Fallbezogenes Arbeiten3. Professionelles Handeln und Fallverstehen4. Säulen eines Falls in der geriatrischen Pflege5. Erste Fragen und Antworten II Die Säule "Klient"6. Was kann man sehen?7. Was bedeuten Symptome und Interventionen für den Klienten?8. Unerwünschte Wirkungen von Pflege9. Was bedeutet es, in einer Pflegeeinrichtung zu leben?10. Wie kann man Ausdruck und Verhalten von Klienten beschreiben? III Die Säule "Beziehung"  11. "Nicht alles ist, wie es scheint" - Psychodynamik und Fallverstehen12. Falsche Adressen: Übertragung und Gegenübertragung  13. Unbemerktes Zusammenspiel mit klaren Regeln: Kollusion14. Zugeschriebenes und hervorgerufenes Verhalten: Projektionen IV Die Säule "Organisation/Institution"  15. "Institutionen wirken!"16. Team- und Pflegekulturen in Organisationen und Institutionen17. "Darüber wird nicht viel gesprochen": Gefühle in Organisationen18. "Bis man nicht mehr kann..." - das eigene Handeln verstehen V Fallverstehend arbeiten  19. Nähe und Distanz - zwei unterschiedliche Beziehungstypen20. Die Professionalität nicht verlieren - Grundregel und Abstinenzregel21. Was gehört dazu? Der Fall und seine Daten22. Über Fälle sprechen - verschiedene Ebenen23. Wo man steht, bestimmt, was man sieht: sich identifizieren24. Was der Klient denkt - Kommentar und Eigentheorie25. Was der Klient sagt und zeigt - die Rolle der Sprache26. Liege ich richtig? Abgleich mittels Meta-Sensibilität27. Sechs Thesen zum Fallverstehen in der Pflege alter Menschen ServiceteilGlossarLiteraturverzeichnisSach- und Personenregister