Supervision und Coaching (eBook)

a.o. Univ.-Prof. Dr. Hannes Krall lehrt am Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt. Mag.a Erika Mikula lehrt am Institut für Pädagogische Grundwissenschaften, Schulentwicklung und Beratung der Pädagogischen Hochschule Kärnten, Viktor Frankl Hochschule. Mag. Wolfgang Jansche lehrte am Institut für Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Pädagogik der Sekundarstufe der Pädagogischen Hochschule Kärnten, Viktor Frankl Hochschule.

Inhalt 5
Einleitung 8
Supervision und Coaching zwischen Praxisberatung und Praxisforschung – forschen und beraten, was der Fall ist 13
Forschen und Beraten sind zwei Paar Schuhe 26
Supervision: Ergebnisse aus der Forschung oder was brauchen ForscherInnen und PraktikerInnen voneinander? 36
Supervision als Schnittstelle in einer Organisation 64
Was machen eigentlich SupervisorInnen? Supervision und Gesellschaftskritik 76
Systemische Strukturaufstellungen als erlernbare Sprache 93
Die Bühne als soziale Lernarchitektur 105
Dialogfeld der Supervision und Handlungsfeld der Praxis 121
Coaching – ein Dialog mit sich selbst, der Gruppe und der Organisation 129
Praxisforschung und Beratung in der Sozialen Arbeit – Arbeit mit Collagen 143
Supervision und Coaching im schulischen Kontext – ein Modell für eine Institutionalisierung 164
Kompetenzentwicklung in der Praxisbegleitung und Supervision 178
Babylon Language Coaching – eine Methode zur Behebung von Sprach(lern)blockaden 200
Formale und informale Wirkungen von Coaching im Organisationskontext 208
Erfahrung – Wissenschaft – Philosophie. Drei Wissenssorten zur Konzipierung von Supervision und Coaching 217
Dialog und Lerngeschichten – Nachhaltige Veränderungsprozesse in Organisationen 233
Komplexe praktische Tätigkeit braucht Forschung. Aktions-forschung und Weiterentwicklung beruflichen Handelns 263
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 279