Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten (eBook)

Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
eBook Download: PDF | EPUB
2017
150 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-60981-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten - Katja Koch, Tanja Jungmann
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Der gemeinsame Unterricht von SchülerInnen mit und ohne geistige Behinderung stellt wohl eine der größten Herausforderungen für RegelschullehrerInnen, die im inklusiven Setting unterrichten, dar. Wie sollen Kinder mit geistiger Behinderung den Stoff der Grundschule bewältigen? Wie soll ich als LehrerIn im inklusiven Setting unterrichten, obwohl ich nicht Sonderpädagogik studiert habe? In diesem Buch wird fundiertes Hintergrundwissen für die Besonderheiten des gemeinsamen Unterrichtens von Kindern mit und ohne geistige Behinderung vermittelt: Grundlagen, didaktische Grundelemente, Bildungsziele und -inhalte sowie zentrale Unterrichtsprinzipien und -methoden, aber auch Gelingensbedingungen und Stolpersteine werden beleuchtet, damit gemeinsamer Unterricht gut gelingen kann.

Prof. Dr. Katja Koch, Sonderschulpädagogin, lehrt frühe Sonderpädagogische Entwicklungsförderung an der Universität Rostock, mit den Schwerpunkten (vor)schulische Förderung und Entwicklung inklusiver Bildungssysteme. Prof. Dr. Tanja Jungmann, Dipl.-Psychologin mit den Schwerpunkten Entwicklungspsychologie und Rehabilitationspsychologie, lehrt Sprachbehindertenpädagogik und sonderpädagogische Frühförderung an der Universität Rostock.

Erscheint lt. Verlag 2.10.2017
Reihe/Serie Inklusive Grundschule konkret
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Kinder- / Jugendbuch
Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte Geistige Behinderung • Inklusion • Inklusive Grundschule • inklusiver Unterricht • inklusives Setting • Sonderpädagogik
ISBN-10 3-497-60981-1 / 3497609811
ISBN-13 978-3-497-60981-9 / 9783497609819
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