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Relationship Matters (eBook)

Teacher Variables and Learner Emotions in the Foreign Language Learning Process

Czesław Kiński (Autor)

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2024 | 1. Edition 2024
197 Seiten
V&R unipress (Verlag)
978-3-8470-1707-3 (ISBN)

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The volume begins by outlining the development of the teacherstudent relationship according to the main psychological theories. Next, it points to the inseparability of cognitive and emotional factors in the learning process. By referring to the major positive psychology theories, i.e., Broaden-and-Build, Flow, and PERMA, the book lays the foundation for studying the full spectrum of learner emotions experienced while learning a foreign language. Finally, it provides a research-based analysis of teacher-related variables that affect learner classroom well-being and ill-being.

Dr Czesław Kiński works at the Institute of Linguistics at the University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Poland, where he teaches didactics, psychology in education and other ELT-related courses.

Erscheint lt. Verlag	17.6.2024
Reihe/Serie	Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik
Zusatzinfo	with 32 figures
Verlagsort	Göttingen
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft
Schlagworte	behaviourism • Broaden-and-Build • Cognitivism • flow • Foreign language classroom anxiety • foreign language enjoyment • Humanism • Learner emotions • Perma • positive psychology • social constructivism • Teacher-student relationship
ISBN-10	3-8470-1707-1 / 3847017071
ISBN-13	978-3-8470-1707-3 / 9783847017073

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Buch | Hardcover

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