Die sozial-kognitive Lerntheorie von Albert Bandura (eBook)
30 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-93174-0 (ISBN)
Zunächst wird die sozial-kognitive Lerntheorie von Bandura mit ihren wesentlichen Phasen und Prozessen in der Aneignungs- und Ausführungsphase beschrieben und kritisch reflektiert. Besondere Beachtung findet dabei das Modelllernen im pädagogischen und therapeutischen Kontext.
Im Anschluss werden zwei empirische Studien vorgestellt, die sich zum einen mit dem Zusammenhang von Medienkonsum und Essstörungen und zum anderen mit der Rolle von Lehrkräften als Modelle für eine gezielte und effiziente Wissensvermittlung beschäftigen. Diese Studien ergänzen die theoretischen Überlegungen zum Modelllernen nach Bandura.
Ein Hauptziel dieser Hausarbeit besteht darin, die theoretischen Erkenntnisse des Modelllernens in der Praxis anzuwenden. Dazu wird das Modelllernen in der kognitiven Verhaltenstherapie bei Sozialer Phobie detailliert dargestellt. Anhand eines Klienten mit typischen Symptomen einer sozialen Phobie, der übermäßige Ängste in zwischen-menschlichen Situationen verspürt und sich im Mittelpunkt der Beobachtung und Bewertung seiner Person und Leistungen durch andere sieht, werden die einzelnen Phasen und Prozesse des Modelllernens in der Verhaltenstherapie zur erfolgreichen Behandlung der Sozialphobie eingehend erläutert.
Erscheint lt. Verlag | 30.8.2023 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie |
Schlagworte | 4 Phasen des Modelllernen • Aneignungsphase und Ausführungsphase des Modelllernens • Banduras Bobo-Doll-Experiment • Banduras Lerntheorie • Banduras Rocky-Experimente • Beobachtungslernen • Imitationslernen • Kognitive Lerntheorie • kognitiven Verhaltenstherapie bei Sozialer Phobie • Kognitive Theorien • kritische Würdigung des Modelllernens nach Albert Bandura • Lernen am Modell • Lernpsychologie • Modelllernen im pädagogischen und therapeutischen Kontext • Modelllernen in der kognitiven Verhaltenstherapie bei Sozialer Phobie • Modelllernen in Theorie und Praxis • Nachahmungslernen • Phasen und Prozesse des Modelllernens nach Bandura • praktische Anwendungen des Modelllernens • soziale Lerntheorie • Soziales Lernen • sozial-kognitive Lerntheorie Banduras • sozial-kognitive Lerntheorie nach Bandura • Studie zum Modelllernen bezüglich der Rolle von Lehrkräften als Modelle in der Wissensvermittlung • Studie zum Modelllernen im Zusammenhang von Medienkonsum und Essstörungen • Therapeuten als Modelle |
ISBN-10 | 3-346-93174-9 / 3346931749 |
ISBN-13 | 978-3-346-93174-0 / 9783346931740 |
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