Digitale Medien im Italienischunterricht (eBook)
138 Seiten
ibidem (Verlag)
978-3-8382-7595-6 (ISBN)
Im ersten Teil des Bandes setzt sich Antonia Görgen mit inter- und transkultureller Kompetenz sowie mit Medienkompetenz aus fachlicher Perspektive auseinander. Außerdem werden die Unterrichtsgegenstände, die im Rahmen einer Lernaufgabe zur Förderung ebendieser Kompetenzen beitragen sollen, einer fachwissenschaftlichen Betrachtung unterzogen. Hierzu zählen u.a. die Erzählung ‚Curry di pollo‘ von Laila Wadia und die Web-App ‚CoSpaces Edu‘. Im Anschluss stellt sie die Lernaufgabe anhand konkreter Unterrichtsvorschläge und -materialien vor, die sowohl für Italienischlehrkräfte als auch für Studierende und Lehrende anderer Fremdsprachen überzeugende Ansätze zur Gestaltung eines zeitgemäßen Fremdsprachenunterrichts bereithalten.
Antonia Görgen hat in Mainz Italienisch, Geschichte und Germanistik studiert. Ihre Interessenschwerpunkte liegen im Bereich der Literatur-, Medien- und Mehrsprachigkeitsdidaktik sowie in der Gestaltung zeitgemäßer Lehr-Lern-Arrangements im Fremdsprachenunterricht. Aktuell ist sie als Multiplikatorin für das Projekt Multilingualism in School and Higher Education der FORTHEM Alliance tätig.
Erscheint lt. Verlag | 4.4.2022 |
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Reihe/Serie | Italienischdidaktik im Dialog |
Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Sylvia Thiele, Frank Schöpp |
Sprache | deutsch |
Gewicht | 182 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Romanistik |
Schlagworte | Digitales Lernen • Italienischunterricht • Medien |
ISBN-10 | 3-8382-7595-0 / 3838275950 |
ISBN-13 | 978-3-8382-7595-6 / 9783838275956 |
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