Hunde im Schulalltag
Grundlagen und Praxis
Seiten
2021
|
5., aktualisierte Auflage
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-03075-0 (ISBN)
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-03075-0 (ISBN)
Schulhunde erfreuen sich immer größerer Beliebtheit und sind mehr und mehr an Schulen anzutreffen. Doch warum ist es sinnvoll, einen Hund mit in die Schule zu nehmen? Wie sieht der ideale Schulhund aus und worauf sollten LehrerInnen und PädagogInnen besonders achten?
Die Autorin beantwortet diese und weitere Fragen vor dem Hintergrund eines soliden wissenschaftlichen Grundlagenwissens. Sie liefert u.a. ein Erklärungsmodell, warum der Einsatz von Hunden in der Schule positive Wirkungen auf Bildungsprozesse haben kann.
Mit Informationen zur Ausbildung von Hund und HundeführerIn, zu rechtlichen Grundlagen und weiteren Basics wird das Buch zu einem unverzichtbaren Grundlagenwerk für alle, die Hunde an der Schule einsetzen möchten.
Die Autorin beantwortet diese und weitere Fragen vor dem Hintergrund eines soliden wissenschaftlichen Grundlagenwissens. Sie liefert u.a. ein Erklärungsmodell, warum der Einsatz von Hunden in der Schule positive Wirkungen auf Bildungsprozesse haben kann.
Mit Informationen zur Ausbildung von Hund und HundeführerIn, zu rechtlichen Grundlagen und weiteren Basics wird das Buch zu einem unverzichtbaren Grundlagenwerk für alle, die Hunde an der Schule einsetzen möchten.
Prof. Dr. Andrea Beetz (Dipl.-Psych.) leitet den Fernstudiengang Heilpädagogik (B.A.) an der IUBH Internationalen Hochschule.
Erscheinungsdatum | 19.05.2021 |
---|---|
Reihe/Serie | mensch & tier |
Zusatzinfo | 15 Abb. |
Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Maße | 150 x 215 mm |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Biopsychologie / Neurowissenschaften |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Bildung • Bindung • Didaktik • Einsatz • Grundlagenwerk • HUDEFÜHRERIN • Hund • Hunde • HUNDEGESTÜTZTE ARBEIT • Hunde im Klassenzimmer • Hunde in der Schule • hundgestützte Pädagogik • Klasse • Lehrer • Mensch-Tier-Beziehung • Positive Wirkung • Praxis • Schule • Schüler • Schulhund • Schulhunde • Schulpädagogik • Tiergestützte Intervention • Tiergestützte Pädagogik |
ISBN-10 | 3-497-03075-9 / 3497030759 |
ISBN-13 | 978-3-497-03075-0 / 9783497030750 |
Zustand | Neuware |
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