Individuelle Vorbereitung auf eine Trainingsdebatte (Gymnasium Klasse 11, Deutsch) (eBook)
11 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-29405-0 (ISBN)
Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich Schreiben, indem sie eigenständig in interessengeleiteten Kleingruppen verschiedene Themen für eine Debatte inhaltlich vorbereiten und so zentrale Argumente nennen und gegeneinander ab-wägen können. Das Zentrum der gezeigten Stunde ist jedoch auf die selbstständige inhaltliche Vorbereitung einer Trainingsdebatte ausgerichtet. Der Schwerpunkt soll in dieser Stunde im Bereich Fördern liegen. Zum einen soll eine Binnendifferenzierung stattfinden, indem sich die Lernenden aus einer begrenzten Auswahl das für sie zu erarbeitende Thema je nach persönlichem Interesse wählen dürfen.
Erscheint lt. Verlag | 10.11.2020 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
Schlagworte | Argumente • Argumentieren • Debatte • Debattieren • Differenzierung • Einführungsphase • Individualisierung • Jugend debattiert • Oberstufe • Problemorientierung • Reflexion • Schülerorientierung • Sekundarstufe II • Stellung beziehen • Stundenplanung • stundenskizze • Trainingsdebatte • Unterricht • Unterrichtsbesuch • Unterrichtsplanung |
ISBN-10 | 3-346-29405-6 / 3346294056 |
ISBN-13 | 978-3-346-29405-0 / 9783346294050 |
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Größe: 500 KB
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