Zur literarischen Darstellung weiblicher Adoleszenz in Charlotte Roches Roman "Feuchtgebiete"

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Justus-Liebig-Universität Gießen (Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Thematik der Adoleszenz und im Besonderen der weiblichen Adoleszenz in Charlotte Roches Roman Feuchtgebiete. In dem Grundlagenteil werden die verschiedenen Aspekte und Themen der Adoleszenz genauer durchleuchtet. Daraufhin folgt die Analyse des Romans hinsichtlich typischer und abweichender Aspekte der Adoleszenz und ein anschließendes Fazit beendet schließlich die Arbeit.Der erste Teil widmet sich der terminologischen Klärung von Adoleszenz. Zunächst wird die Adoleszenz als solches definiert, um diese genau einzugrenzen und um zu erläutern, welche Phase man darunter versteht. Im weiteren Verlauf werden die Grundlagen der Adoleszenz genauer durchleuchtet und erörtert. Um später den Roman hinsichtlich typischer und abweichender Aspekte der Adoleszenz gut analysieren zu können, ist es von Bedeutung, die Phasen der Adoleszenz, sowie die beeinflussenden Faktoren zu kennen. Der Unterpunkt der physiologischen Aspekte der Adoleszenz beinhaltet all diejenigen Prozesse und Aufgaben, welche die Heranwachsenden während der Lebensphase der Adoleszenz zu bewältigen haben. Die daran anknüpfenden krisenhaften Faktoren der Adoleszenz verdeutlichen, welche Krisen und Ereignisse in der Adoleszenz auftreten können und wie sich diese im Leben der Heranwachsenden manifestieren.Während die psychologischen Aspekte und krisenhaften Faktoren der Adoleszenz einen allgemeinen Überblick über die Probleme und Bewältigungsaufgaben der Heranwachsenden geben, folgt abschließend im Grundlagenteil die Präzisierung der genannten Faktoren auf die weibliche Adoleszenz. In Anbetracht dessen, dass die Protagonistin ein Mädchen ist, kommt der Klärung der weiblichen Adoleszenz eine besondere Bedeutung zu. Es sollen vor allem die sozialen, psychischen und physischen Prozesse, die für die Adoleszenz von jungen Frauen charakteristisch sind, näher beschrieben werden. Wodurch unterscheidet sich die weibliche von der männlichen Adoleszenz? Warum ist die weibliche Adoleszenz so besonders? An den theoretischen Teil anschließend erfolgt die Analyse des Romans, sowie die Übertragung der erarbeiteten Grundlagen auf den Text. Es wird herausgearbeitet, inwiefern typische und abweichende Aspekte der weiblichen Adoleszenz im Roman auftauchen. Mein Interesse richtet sich hier vornehmlich auf die Frage, welche Aspekte der weiblichen Adoleszenz in dem Roman verarbeitet werden und ob diese als abweichend oder typisch zu kennzeichnen sind.