Il fenomeno della commutazione del codice e come si manifesta nella serie animata "Dora l'esploratrice" (eBook)
Nel secondo capitolo della presente tesina si parlerà del multilinguismo e del crescere in modo multilingue. Che cos'é esattamente la commutazione del codice, come si manifesta e quali aspetti la caratterizzano saranno poi la base del terzo capitolo. Il quarto capitolo si concentrerà sul ruolo che svolge l'input audiovisivo nell'apprendimento di una lingua. Si vedrà che esso non solo ha un effetto positivo sulla motivazione ma funge anche come complemento dell'insegnamento formale all'interno del sistema educativo tradizionale. Nel successivo capitolo, il capitolo numero cinque, verrà introdotta la serie animata Dora l'esploratrice. Si parlerà della sua nascita, del suo sviluppo e del suo ruolo educativo che svolge nelle società di oggi. A seguire, nel sesto capitolo e nei relativi sottocapitoli, verrà analizzato un DVD di questa serie il quale si chiama Dora and Friends. Questa sarà la parte pratica della tesina nella quale si metterà in pratica specialmente la teoria dei capitoli precedenti. Visto che in questa serie molto spesso si ricorre al fenomeno della commutazione del codice, essa può essere analizzata per quanto riguarda il suo impatto sull'evoluzione linguistica dei bambini oppure la questione del suo uso nella società italiana. Di conseguenza, nella tesina la commutazione del codice verrà approcciata sia dal punto di vista della psicolinguistica sia della sociolinguistica.
Erscheint lt. Verlag | 14.4.2020 |
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Verlagsort | München |
Sprache | italienisch |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Romanistik | |
Schlagworte | apprendimento di una lingua • bilinguismo • Code-switching • commutazione del codice • crescere in modo multilingue • Dora and friends • Dora l'esploratrice • essere multilingue • extrafrasale • fenomeno della commutazione del codice • Il ruolo dell'input audiovisivo nel apprendimento di una lingua • input audiovisivo nel apprendimento • insegnamento • interfrasale • l'aquisizione delle lingue • Linguistica • Linguistik • Mehrsprachigkeit • mehrsprachigkeitsforschung • multilinguismo • psicolinguistica • segnali discorsivi • Sintagma nominale • sintagma verbale • Sociolinguistica • une personne-une langue |
ISBN-10 | 3-346-14670-7 / 3346146707 |
ISBN-13 | 978-3-346-14670-0 / 9783346146700 |
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