Heimkehr des Logos.
Janus Projekte (Verlag)
978-3-938076-42-2 (ISBN)
Prof. Dr. phil, geb. 1967 – Studium der Erziehungswissenschaft, Informationswissenschaft und Psychologie in Düsseldorf, Promotion 2000 über Computer und Bildung in Bielefeld, seit 2004 Universitätsprofessor für Medienpädagogik an der Universität Wien. Forschungsschwerpunkte sind: Bildungstheorie der Medien und Mediendidaktik der digitalen Medien im schulischen und außerschulischen Bereich. → Computer und Bildung. Eine medienanalytische Untersuchung der Computertechnologie in bildungstheoretischer Perspektive, Bielefeld (2000).
Prof. Dr. phil., geb. 1947 – 1986-1992 Privatdozent an der Universität zu Köln und EDV-Systemberatung und -Schulung bei JANUS software Projekte GmbH, 1992-2001 Lehrstuhl für Informatik im Bildungs- und Sozialwesen an der Universität Bielefeld; 2001-2012 Lehrstuhl für Allgemeine Systematische Pädagogik an der Universität Duisburg-Essen, seit 1.8.2012 emeritiert. Arbeitsschwerpunkte: Bildungsphilosophie, Theorie der Bildung als Allgemeine Pädagogik, Bildungsideal im digitalen Zeitalter, eLearning, didaktische Ontologie, Learning Analytics. E-Mail: norbert.meder@uni-due.de. → Der Sprachspieler: Der postmoderne Mensch oder das Bildungsideal im Zeitalter der neuen Technologien. 2. erw. Aufl., Königshausen und Neumann: Würzburg (2004).
Prof. em. Dr. phil., geb. 1939 – von 1971 bis 2007 Prof. für Philosophie an der Universität Kassel. → Richard Hönigswalds Philosophie der Pädagogik, Würzburg (1997).
Prof. Dr. phil., geb. 1953 in Gmunden – Promotion 1979, Habilitation 1987 an der Universität Wien. Seit 2000 Titularprofessor am Philosophischen Institut der Universität Wien. Forschungsschwerpunkte: Transzendentalphilosophie, Erkenntnislehre und Wissenschaftstheorie. → Grundriß der transzendentalen Logik, 3. ergänzte Aufl., Wien (2017).
Inhaltsverzeichnis
Christian Swertz: Vorwort7
Reinhold Breil: Hönigswalds Begründung einer Theorie der Wissenschaften9
Kurt Walter Zeidler: Hönigswald und Reininger: Objektivation versus Explikation des Logos41
Carsten Schlüter-Knauer: Absolute Souveränität der Politik? Eine Diskussion dieser Möglichkeitsbedingung der Politik im Fokus der Hobbes-Lesarten von Richard Hönigswald und Ferdinand Tönnies61
Ulf Sauerbrey: Pädagogische Praxis als Vollzugsgeschehen und kultureller Tatbestand.87
Iwona Alechnowicz-Skrzypek: Psychologie in der Philosophie109
Dietrich Benner: Hönigswalds Begriff der Übersetzbarkeit der Sprache. Eine bildungstheoretische, transformatorische und wissenschaftsdidaktische Auslegung121
Anke Redecker: Von der Gegenständlichkeit zur Widerständigkeit. Überlegungen zu einer nachpostmodernen Pädagogik
in Auseinandersetzung mit Richard Hönigswald147
Konrad Ott/Veronika Surau-Ott: Richard Hönigswalds Sprachphilosophie und die „Frankfurter“ Diskursethik181
Christian Swertz: Rhythmuserleben mit Medien.215
Ernest Wolf-Gazo: Hönigswald’s Conception of Philosophy229
Dietmar David Hartwich/Norbert Meder: Die Austrianität in Richard Hönigswalds Philosophie247
Wolfdietrich Schmied-Kowarzik: Hönigswalds Systematik der Philosophie in individueller Problemauswahl267
Norbert Meder: Überlegungen zur Architektonik der Hönigswaldschen Philosophie287
Alessandro Barberi: Logos im Exil & Heimkehr des Logos. Zur Sprachphilosophie Richard Hönigswalds als transzendentalkritische Medientheorie und -pädagogik305
Erscheinungsdatum | 15.04.2020 |
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Reihe/Serie | Janus Wissenschaft |
Verlagsort | Köln |
Sprache | deutsch |
Maße | 145 x 210 mm |
Gewicht | 379 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Allgemeines / Lexika |
Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Erkenntnistheorie / Wissenschaftstheorie | |
Schlagworte | Beziehungsphilosophie • HÖNIGSWALD • Neukantianismus |
ISBN-10 | 3-938076-42-9 / 3938076429 |
ISBN-13 | 978-3-938076-42-2 / 9783938076422 |
Zustand | Neuware |
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