Respectful Research With and About Young Families (eBook)

Forging Frontiers and Methodological Considerations

(Autor)

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2019 | 1st ed. 2019
XXIX, 290 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-030-02716-2 (ISBN)

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Respectful Research With and About Young Families - Alice Brown
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This book explores the distinctive theoretical and methodological features associated with conducting ethical and respectful research with young families, along with its unique considerations and challenges. With parents and young children understood to be both major players and 'first educators' in supporting childhood health, development and learning, this book examines how opportunities for research can be conceptualised within this privileged space. This volume embraces an interdisciplinary approach to this research, examining topics such as researcher identity and positioning, issues of consent, notions of power and relationships with families, methods for collecting data and frameworks for making sense of that data. Rather than providing concrete methods of practices and tools, this book will help raise the consciousness of researchers who are engaged in research with these young families. It is sure to appeal to students and scholars of education and early childhood development, as well as those concerned with conducting research ethically and respectfully.

Alice Brown is Senior Lecturer in Education at the University of Southern Queensland, Australia. Her research interests include active play in early childhood, health and wellbeing, as well as social ecology.

Alice Brown is Senior Lecturer in Education at the University of Southern Queensland, Australia. Her research interests include active play in early childhood, health and wellbeing, as well as social ecology.

Chapter 1. Surveying the terrain - Realising the potential of researching with young families.- Chapter 2. 'An audit on self' - Positioning ourselves for researching with young families.- Chapter 3. Interpretivism - valuing the unfolding lives and stories of young families.- Chapter 4. Knock, knock! Who's there? Opening the door to creating ethical, respectful and participatory research spaces with young families.- Chapter 5. Gathering layers of meaning in context.- Chapter 6. Considering CHE (connectivity, humanness, and empathy) - Principles for sustaining respectful, authentic and dialogical research with young families.- Chapter 7. The 'retelling' of stories through sense-making of data.- Chapter 8. Forging frontiers - reframing methodological innovation and possibilities for research with and of young families

Erscheint lt. Verlag 31.1.2019
Reihe/Serie Palgrave Studies in Education Research Methods
Palgrave Studies in Education Research Methods
Zusatzinfo XXIX, 290 p. 7 illus.
Verlagsort Cham
Sprache englisch
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Early Years Education • Education research methods and concerns • Researcher relationships • Researching with Young Children • Respectful research with families
ISBN-10 3-030-02716-3 / 3030027163
ISBN-13 978-3-030-02716-2 / 9783030027162
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