Psychologie der Erwachsenenbildung
Seiten
1997
|
1. Auflage 1997
Hogrefe Verlag
978-3-8017-0532-9 (ISBN)
Hogrefe Verlag
978-3-8017-0532-9 (ISBN)
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Dieser Band stellt die Erkenntnisse der heutigen Psychologie zur Notwendigkeit, zu den Prozessen und zu Wirkungen der Erwachsenenbildung vor. Neben grundlegenden lern- und motivationspsychologischen Problemen der Bildung, Ausbildung und Weiterbildung von Erwachsenen werden in mehreren Kapiteln die wichtigsten Methoden der Erwachsenenbildung behandelt. Dazu gehören zum Beispiel das selbstgesteuerte Lernen, das Lernen in sozialen Gruppen, die speziellen Methoden und Medien der Instruktion sowie die Möglichkeiten des computerunterstützten Lehrens und Lernens. Schließlich werden verschiedene Bereiche der Erwachsenenbildung und die praktischen Anwendungsmöglichkeiten psychologischer Forschungsergebnisse für die Optimierung der Erwachsenenbildung dargestellt.
Heinz Mandl, Diplom-Psychologe, Dr. phil., Professor für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie an der Ludwig-Maximilians Universität, Oeuvre Award for Outstanding Contributions to the Science of Learning and Instruction (EARLI, 2003). Forschungsschwerpunkte: Lehr-Lern Forschung, Wissensmanagement, Netzbasierte Wissenskommunikation, Blended Learning und Bildungscontrolling.
Prof. Dr. Dieter Frey lehrt Sozial- und Wirtschaftspsychologie an der Ludwig-Maximilian-Universität München.
Erscheint lt. Verlag | 10.7.1997 |
---|---|
Reihe/Serie | Enzyklopädie der Psychologie ; D/I/4 |
Sprache | deutsch |
Maße | 170 x 240 mm |
Gewicht | 1555 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
Schlagworte | Bildung • Enzyklopädie • Erwachsenenbildung • Forschung • Hardcover, Softcover / Psychologie • HC/Psychologie • Pädagogische Psychologie • Psychologie |
ISBN-10 | 3-8017-0532-3 / 3801705323 |
ISBN-13 | 978-3-8017-0532-9 / 9783801705329 |
Zustand | Neuware |
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