Philosophies of Environmental Education and Democracy
Harris, Dewey, and Bateson on Human Freedoms in Nature
Seiten
2014
|
2015 ed.
Palgrave Pivot (Verlag)
978-1-349-56871-0 (ISBN)
Palgrave Pivot (Verlag)
978-1-349-56871-0 (ISBN)
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The project examines how three prominent philosophers of education - William Torrey Harris, John Dewey, and Gregory Bateson - each developed a world view that provides a philosophical basis for environmental education.
| Erscheinungsdatum | 26.05.2016 |
|---|---|
| Reihe/Serie | The Cultural and Social Foundations of Education |
| Zusatzinfo | Bibliography |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Systeme | |
| Schlagworte | Aesthetic Sensibilites • conservation • Ecology |
| ISBN-10 | 1-349-56871-6 / 1349568716 |
| ISBN-13 | 978-1-349-56871-0 / 9781349568710 |
| Zustand | Neuware |
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