Psycho-Physiological, Psychological and Pedagogical Problems of Relations Between Children and Parents at the Stage of Preschool Interaction: Resolution of the V Session of the Sectoral Congress of the IASHE in the Field of the Psychology, Within the Framework of the Analytical Discussion Was Held
Seiten
2015
International Academy of Science and Higher Education (Verlag)
978-1-909137-58-5 (ISBN)
International Academy of Science and Higher Education (Verlag)
978-1-909137-58-5 (ISBN)
- Lieferzeit auf Anfrage
- Artikel merken
Erscheint lt. Verlag | 3.12.2015 |
---|---|
Verlagsort | London |
Sprache | englisch |
Maße | 210 x 290 mm |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lexikon / Chroniken |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Familien- / Systemische Therapie | |
ISBN-10 | 1-909137-58-8 / 1909137588 |
ISBN-13 | 978-1-909137-58-5 / 9781909137585 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Vormals Oerter & Montada
Buch | Hardcover (2018)
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
64,00 €
Deutsche Auflage unter Mitarbeit von Sabina Pauen
Buch | Hardcover (2022)
Springer (Verlag)
59,98 €
praktische Hilfen für Kinder und Jugendliche im Autismus-Spektrum
Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
31,00 €