Working Memory and Severe Learning Difficulties (PLE: Memory) - Charles Hulme, Susie Mackenzie

Working Memory and Severe Learning Difficulties (PLE: Memory) (eBook)

Charles Hulme, Susie Mackenzie (Autoren)

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2014
154 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-317-74843-4 (ISBN)

"e;Working memory"e; is a term used to refer to the systems responsible for the temporary storage of information during the performance of cognitive tasks. The efficiency of working memory skills in children may place limitations on the learning and performance of educationally important skills such as reading, language comprehension and arithmetic. Originally published in 1992, this monograph considers the development of working memory skills in children with severe learning difficulties. These children have marked difficulties with a wide range of cognitive tasks. The studies reported show that they also experience profound difficulties in verbal working memory tasks. These memory problems are associated with a failure to rehearse information within an articulatory loop. Training the children to rehearse material is shown to help alleviate these problems.The implications of these studies for understanding normal memory development, and for models of the structure of working memory and its development are discussed. It is argued that the working memory deficits seen in people with severe learning difficulties may contribute to their difficulties on other cognitive tasks.

Erscheint lt. Verlag	9.5.2014
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Biopsychologie / Neurowissenschaften
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Verhaltenstherapie
ISBN-10	1-317-74843-3 / 1317748433
ISBN-13	978-1-317-74843-4 / 9781317748434

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