Blick ins Buch

Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung (eBook)

Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens

Tobias Schmohl, Alice Watanabe, Kathrin Schelling (Herausgeber)

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2022
286 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-5769-6 (ISBN)

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Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz erfährt in hochschuldidaktischen Kontexten wachsendes Interesse. Durch individualisierte Lernwege ergeben sich für Studierende und Dozierende neue Lern-Lehr-Möglichkeiten. Der Band befasst sich jedoch auch mit den daraus resultierenden Gefahren: Es sind Demarkationslinien zu ziehen, wenn es um Datenschutz oder ethische Bedenken geht. Die Autor*innen des Bandes nehmen verschiedene Sichtweisen ein, um eine multidisziplinäre Betrachtung der neuen Problemstellungen, die die Anwendung von KI im Hochschulkontext mit sich bringt, zu ermöglichen.

Tobias Schmohl ist Hochschulbildungswissenschaftler. Seine Forschung befasst sich mit der Analyse und Gestaltung inter- und transdisziplinärer Lehr- und Lernsettings. Fachlich ist seine Arbeit im Schnittfeld von Wissenschafts-, Hochschul- und Bildungsforschung einzuordnen. Alice Watanabe (M.A.), Philosophin und Bildungswissenschaftlerin, arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg und an der Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Politische Philosophie, Technikethik und Bildungsphilosophie. In ihren Promotionsprojekten untersucht sie bildungswissenschaftliche und philosophische Ansätze zur Erforschung des technologiegestützten Lernens, insbesondere des KI-gestützten Lernens in der Hochschulbildung. Kathrin Schelling (M.A.) arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Darüber hinaus ist sie als Honorardozentin für Rhetorik und Kreatives Schreiben sowie als freiberufliche Texterin und Lektorin tätig.

Erscheint lt. Verlag	31.3.2023
Reihe/Serie	Hochschulbildung: Lehre und Forschung
Zusatzinfo	Dispersionsbindung, 53 Farbabbildungen
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Maße	150 x 150 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft
Schlagworte	Artificial Intelligence • Bildung • Bildungsforschung • Computer sciences • Didactics • Didaktik • Digitale Medien • Digital Media • Education • Educational Research • ethics • Ethik • Hochschulbildung • Informatik • media • Medien • multidisciplinarity • Multidisziplinarität • Pädagogik • Pedagogy • Technik • Technologiegestütztes Lernen • Technology • Technology-Enhanced Learning • Universität • University • university education
ISBN-10	3-8394-5769-6 / 3839457696
ISBN-13	978-3-8394-5769-6 / 9783839457696

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