Einführung in die Erzähltheorie (eBook)
234 Seiten
C.H.Beck (Verlag)
978-3-406-74291-0 (ISBN)
Der Band orientiert über den aktuellen Stand der internationalen Erzählforschung und bezieht auch die Erkenntnisse anderer Disziplinen wie der Psychologie und der Geschichtswissenschaft ein. Zugleich finden etliche Aspekte des literarischen Erzählens Berücksichtigung, die in anderen Einführungen vernachlässigt werden. Durch sein Glossar mit Kurzdefinitionen ist der Band auch zum Nachschlagen einzelner Begriffe geeignet.
Für die 11. Auflage wurde der Band von den Autoren überarbeitet und aktualisiert.
Matias Martinez und Michael Scheffel sind Professoren für Neuere Deutsche Literaturgeschichte und Allgemeine Literaturwissenschaft an der Bergischen Universität Wuppertal.
Cover 1
Titel 4
Widmung 5
Impressum 5
Inhalt 6
Vorwort 8
I. Merkmale fiktionalen Erzählens 12
1. Faktuales und fiktionales Erzählen 12
2. Das Erzählen und das Erzählte 23
II. Das ‹Wie›: Darstellung 30
1. Zeit 34
a) Ordnung (In welcher Reihenfolge?) 35
b) Dauer (Wie lange?) 43
c) Frequenz (Wie oft?) 48
2. Modus 51
a) Distanz (Wie mittelbar wird das Erzählte präsentiert?) 51
Erzählung von Ereignissen 53
Erzählung von Worten und Gedanken 55
b) Fokalisierung (Aus welcher Sicht wird erzählt?) 68
3. Stimme 72
a) Zeitpunkt des Erzählens (Wann wird erzählt?) 74
b) Ort des Erzählens (Auf welcher Ebene wird erzählt?) 80
c) Stellung des Erzählers zum Geschehen (In welchem Maße ist der Erzähler am Geschehen beteiligt?) 86
d) Subjekt und Adressat des Erzählens (Wer erzählt wem?) 90
4. Franz K. Stanzels Typologie von ‹Erzählsituationen› 95
5. Unzuverlässiges Erzählen 101
III. Das ‹Was›: Handlung und erzählte Welt 116
1. Handlung 116
a) Ereignis – Geschehen – Geschichte 116
b) Motivierung 119
c) Die doppelte Zeitperspektive des Erzählens 128
d) Handlungsschema 132
2. Erzählte Welt 138
3. Figur 150
4. Raum 156
a) Diegetischer Raum 156
b) Semantisierung des Raums (Lotmans Konzept derGrenzüberschreitung) 161
IV. Ausblick: Kontexte des Erzählens 168
a) Soziolinguistik (Erzählen im Alltag) 168
b) Kognitionspsychologie (‹Scripts› und Affektlenkung) 172
c) Anthropologie (Das Handlungsschema der Suche) 176
d) Geschichtswissenschaft (Erklärung durch ‹emplotment›) 179
Hinweise zur Forschungsliteratur 184
Allgemeine Darstellungen der Erzähltheorie 184
zu I: Merkmale fiktionalen Erzählens 185
zu II: Das ‹Wie›: Darstellung 188
zu III: Das ‹Was›: Handlung und erzählte Welt 191
zu IV: Ausblick: Kontexte des Erzählens 194
Narratologische Websites 196
Literaturverzeichnis 198
Lexikon und Register erzähltheoretischer Begriffe 220
Personen- und Werkregister 228
Zum Buch 236
| Erscheint lt. Verlag | 17.2.2020 |
|---|---|
| Reihe/Serie | C.H. Beck Studium |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft |
| Schlagworte | Analyse • Beispiele • Epoche • Erzählforschung • Erzähltext • Erzähltheorie • Geschichtswissenschaft • Glossar • Grundlagendisziplin • Kurzdefinitionen • Lehrbuch • Literatur • Literaturtheorie • Literaturwissenschaft • Modell • Narratologie • Psychologie • Standardwerk |
| ISBN-10 | 3-406-74291-2 / 3406742912 |
| ISBN-13 | 978-3-406-74291-0 / 9783406742910 |
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