ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule - Manfred Pretis, Silvia Kopp-Sixt, Rita Mechtl

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ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule (eBook)

Manfred Pretis, Silvia Kopp-Sixt, Rita Mechtl (Autoren)

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2019
194 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61171-3 (ISBN)

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In der inklusiven Schule arbeiten die unterschiedlichsten Fachkräfte zusammen. RegelschullehrerInnen, Sonderpäd-agogInnen, SchulpsychologInnen u. v. m. bilden ein sogenanntes „Team um das Kind mit Beeinträchtigung“. Die Kommunikation wird durch unterschiedliche Klassifikationssysteme häufig erschwert. Hier schafft die „Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit“ (ICF) Abhilfe. Sie stellt die Fähigkeiten von Kindern in den Mittelpunkt und zeigt Hilfebedarf auf. Wie können Fachkräfte mit der ICF arbeiten? Und welche Chancen ergeben sich daraus? Diese und weitere Fragen beantworten die AutorInnen in ihrem Buch. Sie laden Fachkräfte anhand von konkreten Beispielen ein, in der eigenen schulischen Praxis mit der ICF zu arbeiten.

Prof. Dr. Manfred Pretis, Heilpädagoge und klinischer Psychologe, lehrt Transdisziplinäre Frühförderung an der Medical School Hamburg. Prof. Silvia Kopp-Sixt lehrt am Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primärpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Steiermark, Graz.Rita Mechtl, Sonderschullehrerin und Dipl.-Konduktorin, leitet die privaten Schulen Oberaudorf-Inntal.

Erscheint lt. Verlag	13.5.2019
Zusatzinfo	21 Abb. 33 Tab.
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	ICF • ICF-basiert • Inklusion • Inklusive Schule • Schulpsychologie • Sonderpädagogik
ISBN-10	3-497-61171-9 / 3497611719
ISBN-13	978-3-497-61171-3 / 9783497611713

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