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LernZeichen (eBook)

Lernen und Schriftspracherwerb als Herausforderung für Kindertagesstätte, Schule und Jugendhilfe
eBook Download: PDF
2012
264 Seiten
Budrich UniPress (Verlag)
978-3-86388-186-3 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
24,99 inkl. MwSt
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Ausgehend vom Phänomen des Funktionalen Analphabetismus stellt der Band Erkenntnisse zu Schriftspracherwerb und -förderung vor. Wissenschaftliche Beiträge und Praxisberichte fokussieren dabei neue Handlungsfelder und Handlungsformen in Kindergarten, Schule sowie Kinder- und Jugendhilfe.

Lilo Dorschky, Dipl.-Soziologin, Dozentin an der Ev. Hochschule Dresden, wissenschaftliche Mitarbeiterin bei apfe e.V. Christian Kurzke, Studienbereichsleiter Jugend, Evangelische Akademie Meißen. Johanna Schneider, Dipl. Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin, wissenschaftliche Mitarbeiterin bei apfe e.V.

Erscheint lt. Verlag 8.11.2012
Reihe/Serie Dresdner Beiträge zur Bildung und Erziehung
Dresdner Beiträge zur Bildung und Erziehung
Dresdner Beiträge zur Bildung und Erziehung
Verlagsort Leverkusen
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte funktionaler Analphabetismus • Neue Lernorte • Schriftspracherwerb und -förderung • Schriftspracherwerb und –förderung
ISBN-10 3-86388-186-9 / 3863881869
ISBN-13 978-3-86388-186-3 / 9783863881863
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