Geschichte der Elementarpädagogik in Österreich (eBook)

Inhaltsverzeichnis 6
Vorwort 8
1. Reformbemühungen. Ein Rückblick und Ausblick auf bewegte Zeiten 12
2. Zurück zu den Wurzeln – Von der Frühen Neuzeit zum bürgerlichen Zeitalter 20
2.1 Menschenrecht, Kontrolle und (Schul-)Reform 23
2.2 Das „Erwachen“ der Pädagogik 26
2.3 Der Beginn der institutionellen Kinderbetreuung in Europa 31
3. Die Entwicklung der österreichischen Kinderbetreuungseinrichtungen bis zum Ende des Ersten Weltkriegs 38
3.1 Die pädagogische Arbeit in den Kinderbewahranstalten 41
3.2 Die Entstehung des Kindergartens 46
3.3 Fröbels Erziehungskonzept 48
3.4 Die Weiterentwicklung von Fröbels Ideen und die Ausbildung von Kindergärtnerinnen 52
3.5 Die gesetzliche Verankerung des Kindergartenwesens 57
4. Neue Perspektiven in der Elementarpädagogik bis zum Anschluss 1938 64
4.1 Das Kindergartenwesen in der Zwischenkriegszeit 67
4.2 Das Rote Wien 72
4.3 Die Bildungsanstalten für Kindergärtnerinnen und deren Bildungsinhalte 77
4.4 Reformpädagogik, Psychoanalytische Pädagogik und Erforschung des Kindes 82
5. Kindergarten und Kindheit im Nationalsozialismus / Katharina Rösler und Silvia Forstner 94
5.1 Nationalsozialistische Erziehungsinhalte 96
5.2 Euthanasie und Misshandlung von Kindern und Jugendlichen 100
6. Aspekte der elementarpädagogischen Arbeit vom Ende des Zweiten Weltkriegs bis in die 1970er Jahre / Katharina Rösler, Bianca Stohwasser und Juliana Albrecher 106
6.1 Wandel der Familienstrukturen 108
6.2 Voraussetzungen und Spannungsfelder der Kinderbetreuung nach dem Zweiten Weltkrieg 113
6.3 Das Wirken von Agnes Niegl im Unterrichtsministerium 120
6.4 Die christlich-katholische Bildungsarbeit als Einflussfaktor auf das Kindergartenwesen 124
7. Wandel des Berufsbilds – Von der „Tante“ zur Pädagogin bzw. zum Pädagogen / Katharina Rösler und Tamara Pfeifer 130
7.1 Die Weiterentwicklung des Berufsfeldes ab den 1950er Jahren 133
7.2 Neue Anforderungen und Betreuungsausbau von den 1970er Jahren bis in die Gegenwart 136
8. Entdeckung und Wiederentdeckung alternativer pädagogischer Strömungen und Ansätze / Katharina Rösler, Ulrike Bleicher und Andrea Groh 142
8.1 Die Kinderladenbewegung und das Wiener Kinderkollektiv 145
8.2 Die Renaissance der Psychoanalytischen Pädagogik 151
8.3 Reformpädagogische Ansätze 154
9. Die Ausbildung von KindergartenpädagogInnen in der Zweiten Republik / Katharina Rösler, Daniela Krassnig und Lisa Berger-Buchelt 159
9.1 Umstrukturierung und Neugestaltung ab den 1980er Jahren 164
9.2 Horterziehung, Inklusive Elementarpädagogik und Früherziehung 169
10. Zwischen Aufbruch und Stillstand – Entwicklungen des elementarpädagogischen Bereichs von 1995 bis 2018 / Katharina Rösler, Birgit Schwab und Elisabeth Sild 178
10.1 Reformen und Programme 181
10.2 Elementarpädagogische Forschungstätigkeit 188
10.3 Bildungsqualität im Fokus – aktuelle Entwicklungen 192
Literaturverzeichnis 201
Die Autorinnen 225