Wandel durch Schulentwicklung (eBook)

Inhaltsverzeichnis 6
Vorwort 8
1. Fünf Dekaden Schulreform 9
2. Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit 20
3. Schule als soziale Organisation – Zur Duplexstruktur pädagogischen Handelns 33
4. Vom Lehren zum Lernen – Von der Notwendigkeit einer pädagogischen Theorie des Lernens 49
5. Trugschlüsse der Individualisierungspolitik 57
6. Wirksame fachliche Unterrichtsentwicklung – Konzepte und empirische Befunde 60
7. Gestaltung digitaler Lernumwelten im Schulbereich 82
8. Zielorientierung – Feedback – kooperative Unterrichtsentwicklung: Drei Treiber von Qualitätsentwicklung 87
9. Einfluss von Schulleitungs- und Steuergruppenhandeln auf Unterricht 95
10. Auf die Lehrkräfte kommt es an – aber auch auf die Schulleitungen 99
11. Konfluente Leitung – Leitung als Trias von Führung, Management und Steuerung 102
12. »Leading from Behind« – Selbst zurücktreten, damit andere vorankommen 110
13. Salutogenes Leitungshandeln 118
14. Strukturelle Führung – Begriff und Handwerkszeug 122
15. Change Management: Vom geplanten zum disruptiven Wandel 139
16. Regionale Bildungsnetzwerke als Netzwerke des Wandels 156
17. Bildungslandschaften in der Praxis – Das Beispiel Dortmund 190
18. Peer Reviews – Schulen lernen von Schulen 204
19. Bildung in der Wissensgesellschaft 215
20. Schlagwörter mit Schlagseite 228
21. Fazit: Fünfzehn Leitideen für Schulentwicklung 237
Sachregister 238