Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion (eBook)

Inhaltsverzeichnis 6
Inklusion und Exklusion im Schulsystem 10
Leistung und Wohlbefinden in der inklusiven Schule: Eine Einfuhrüng / Katharina Rathmann und Klaus Hurrelmann 11
Inklusion und Exklusion im deutschen Bildungssystem: Unterschiedliche Förderorte und schulische Leistungen / Klaus Klemm 34
Schulische Inklusion in Luxemburg, Deutschland und der Schweiz: Aktuelle Bedingungen und Herausforderungen / Justin J. W. Powell und Andreas Hadjar 47
Leistung und Wohlbefinden in der Schule 66
Schulisches Wohlbefinden: Eine Einführung in Konzept und Forschungsstand / Tina Hascher, Julia Morinaj und Jennifer Waber 67
Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern / Stefanie Gysin 84
Schulleistung und subjektives Wohlbefinden / Linda Wirthwein, Ricarda Steinmayr und Sebastian Bergold 106
Mobbing in der Schule: Auswirkungen auf das Wohlbefinden und Möglichkeiten der schulischen Prävention / Sebastian Wachs, Wilfried Schubarth und Ludwig Bilz 122
Leistung und Wohlbefinden von vulnerablen Schülergruppen 140
Schulleistung und Wohlbefinden bei Schülerinnen und Schülern mit Leistungsstörungen und chronischen Erkrankungen / Holger Domsch, Marc Vierhaus und Arnold Lohaus 141
Schulleistung und Wohlbefinden bei Schülerinnen und Schülern mit Hochbegabung / Tanja Gabriele Baudson 157
Gesundheitskompetenz von Jugendlichen an Haupt- und Förderschulen / Gudrun Quenzel 174
Sprachförderung und Wohlbefinden für zugewanderte Kinder in der Schule / Karin Kämpfe und Manuela Westphal 189
Schulübergang, Schulleistung und psychisches Befinden / Marc Vierhaus, Holger Domsch und Arnold Lohaus 204
Verläufe im Wohlbefinden während der Sekundarstufe: Unterschiede nach sozialen Hintergrundmerkmalen und nach dem sonderpädagogischen Förderbedarf / Max Herke, Katharina Rathmann und Matthias Richter 219
Leistung und Wohlbefinden in inklusiven Lernumwelten 238
Soziale Partizipation von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf / Susanne Schwab 239
Inklusion aus der Perspektive der Lernenden: Veränderungen des Sozialklimas im Verlauf der Grundschulzeit / Stefanie Bosse, Thorsten Henke und Nadine Spörer 257
Mobbingerfahrungen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Förderbedarf an inklusiven Schulen / Ludwig Bilz, Martin Goldfriedrich, Nancy John, Saskia M. Fischer, Sebastian Wachs und Wilfried Schubarth 273
Schulklasseneffekte auf Schulleistung und akademisches Selbstkonzept / Carmen Zurbriggen 288
Klassenkomposition und soziale Integration in inklusiven Schulklassen / Katja Scharenberg und Sebastian Röhl 301
Sozial bedingte Ungleichheiten im Klassenklima und Wohlbefinden: Ein Vergleich zwischen Regel- und Förderschulen / Theres Vockert, Katharina Rathmann und Jan Jochmaring 318
Leistung und Wohlbefinden von Lehrerinnen und Lehrern 340
Einstellungen von Lehrkräften zur schulischen Inklusion in Deutschland / Markus Gebhardt 341
Burnout und Gesundheit von Lehrkräften in inklusiven Schulsettings / Ingeborg Hedderich 353
Die inklusive Schule: Herausforderungen und Perspektiven 368
Eine Schule für Alle: Die inklusive Schule / Reinald Eichholz 369
Individuelle Förderung im inklusiven Unterricht / Jan Kuhl und Claudia Wittich 384
Die inklusive Schule als Herausforderung und Perspektive / Katharina Rathmann und Klaus Hurrelmann 399
Zu den Autorinnen und Autoren 418