Der Mauerbau 1961 (eBook)

Inhalt 6
Christian Ritzi/Ulrich WiegmannVorwort 8
Ulrich WiegmannZum Wandel der Bedeutung des Mauerbaus inHistorischer Bildungsforschung, Erziehungs- undGeschichtswissenschaft 14
Der Mauerbau in der Bildungsgeschichte, Erziehungs- undGeschichtswissenschaft der Bundesrepublik 15
Der 13. August 1961 in der historischen, erziehungshistorischen und pädagogischen Zeitschriftenliteratur der DDR 23
Resümee 29
Gerhard KluchertVertraute Muster – neue PerspektivenDie Verarbeitung des Mauerbaus an denErweiterten Oberschulen in Potsdam 34
1. Der Mauerbau als (bildungs-)geschichtliche Zäsur? 34
2. Naher Westen Die Potsdamer Oberschulen bis zum Mauerbau 36
3. Alte Muster Die Bearbeitung des Mauerbaus an den Potsdamer EOS 39
4. Veränderte Perspektiven Der Mauerbau in der Erinnerung ehemaliger Potsdamer Abiturienten 45
5. Fazit 51
Eva MatthesDer Mauerbau in Staatsbürgerkundebüchernder DDR 54
1. Staatsbürgerkunde – einige Informationen zu diesem Schulfach 54
2. Analyse der Staatsbürgerkundebücher hinsichtlich ihrer Darstellung des Mauerbaus 56
3. Abschließende Betrachtungen 71
Sylvia SchützeDie Darstellung des Mauerbaus und der Mauerin Sozialkundebüchern der BundesrepublikDeutschland 80
Die Entwicklung des Schulfachs Sozialkunde in der Bundesrepublik Deutschland 81
Der Untersuchungsgegenstand: Schulbücher zum Fach Sozialkunde aus den 1960er, 1970er und 1980er Jahren 85
Der Bau der Mauer – das Ereignis und seine (Hinter-)Gründe 86
Fazit 105
Tomáš Nigrin„Antifaschistische Grenzmaßnahmen“ – Mauerbauin den tschechoslowakischen und polnischenLehrbüchern vor 1989 116
May Jehle/Henning SchlußDer Mauerbau im Medium der Schola-Schallplatteund ihr Einsatz in einer aufgezeichnetenUnterrichtsstunde. 130
1. Einleitung 130
2. Die Bedeutung dieser Schallplatte für den Unterricht in der DDR 132
3. Umgang mit dem Medium im „Schülerjob“ 143
4. Diskussion 151
Tilman GrammesBerlin – zwei Welten, eine Stadt.Wahrnehmungsräume auf pädagogischenStudienreisen der 1960er Jahre 162
1. Kollektive Lernereignisse und die Mauer im Kopf 162
2. Quellenbasis und Untersuchungsmethode 164
3. Berlin ist eine Reise wert! 167
4. Die Inszenierung der Ankunft 169
5. April 1966: Tagesgeschehen und öffentlicheWahrnehmung 172
6. Stadtrundfahrt 175
7. Informationsvorträge 178
8. Filme 181
9. Bildprogramme und Ausstellungen 184
10. Gespräche und persönliche Begegnung 189
11. Lernort Studienseminar: Fachdidaktik als Deutungsrahmen 195
12. Transfer in die Unterrichtspraxis 198
13. Fazit: Politische Versuchsanordnungen Schwierigkeiten mit nicht-normierender Normativität 201
Christian RitziEntdeckung der Freiheit?Zur Rezeption des Mauerbaus inbundesrepublikanischen und West-BerlinerSchülerzeitungen des Jahres 1961 212
1. Goliath 219
2. David 233
3. Solidarität 239
4. Resümee und Ausblick 244
Personenregister 248
Autorenverzeichnis 252