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(Re-)Konstruktive Inklusionsforschung (eBook)

Differenzlinien – Handlungsfelder – Empirische Zugänge
eBook Download: PDF
2017
357 Seiten
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-0888-8 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
35,99 inkl. MwSt
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Um den Stand der (re-)konstruktiven Inklusionsforschung zu systematisieren und die fachliche Diskussion voranzutreiben, versammelt der Band Beiträge einschlägiger Autor*innen. Diskutiert werden wesentliche theoretische Perspektiven insbesondere mit Blick auf Differenz und Differenzkategorien, Befunde (re-)konstruktiver Inklusionsforschung in pädagogischen Handlungsfeldern sowie theoretisch, methodologisch und/oder empirisch innovative und anspruchsvolle Forschungsprojekte.

Prof. Dr. phil. Jürgen Budde, Professor für die Theorie der Bildung des Lehrens und Lernens, Europa-Universität Flensburg Prof. Dr. phil. Andrea Dlugosch, Professorin für Pädagogik bei erschwertem Lernen und auffälligem Verhalten, Institut für Sonderpädagogik, Universität Koblenz-Landau Prof. Dr. phil. Tanja Sturm, Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik: Inklusive Bildung an der Universität Münster

Erscheint lt. Verlag 2.10.2017
Reihe/Serie Studien zu Differenz, Bildung und Kultur
Studien zu Differenz, Bildung und Kultur
Verlagsort Leverkusen
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte Inklusionsforschung • Pädagogik • Rekonstruktive Bildungsforschung
ISBN-10 3-8474-0888-7 / 3847408887
ISBN-13 978-3-8474-0888-8 / 9783847408888
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