Praxisleitfaden Lehrerausbildung (eBook)
85 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-407-29552-1 (ISBN)
Benjamin Dreer ist Absolvent eines Lehramtsstudiums und Geschäftsführer der Erfurt School of Education an der Universität Erfurt. Er hat in verschiedenen Forschungsprojekten mitgearbeitet und war u.a. für die wissenschaftliche Begleitung einer landesweiten Lehrerfortbildung sowie eines Schulversuchs in Thüringen verantwortlich.
Inhaltsverzeichnis 6
Einführung 8
Warum ein Praxisleitfaden? 8
Wie kann mit dem Praxisleitfaden gearbeitet werden? 9
Grundlagen 11
Was ist eigentlich mit Bedürfnissen gemeint? 11
Warum sollte ich die Bedürfnisse des Lehrernachwuchses berücksichtigen? 12
Welche konkreten Bedürfnisse sind zu berücksichtigen? 14
Praxisteil I: Konzept zur bedürfnisorientierten Begleitung 20
Was wird unter einer bedürfnisorientierten Begleitung verstanden? 20
Schritte auf dem Weg zur bedürfnisorientierten Begleitung 22
Praxisteil II: Impulse, Materialien und Selbstchecks 36
Bedürfnis nach Einführung in den Schulalltag 37
Bedürfnis nach Einbindung in die Lehrer- und Schülerschaft 52
Bedürfnis nach Selbsterprobung 62
Bedürfnis nach Selbstverwirklichung als Lehrperson 73
Zusatzmaterial 81
Literatur 83
Bildquellen 85
Danksagung 86
Erscheint lt. Verlag | 11.1.2018 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
ISBN-10 | 3-407-29552-9 / 3407295529 |
ISBN-13 | 978-3-407-29552-1 / 9783407295521 |
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Größe: 3,5 MB
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