Inhaltsverzeichnis 6
Einleitung: Religion als Bildungsaufgabe in Schule und Gesellschaft / Stefan Müller und Wolfgang Sander 8
I Postsäkulare Gesellschaft – Kritik des Säkularismus 20
Religion in der Weltgesellschaft / Karl Gabriel 21
Neomythen. Formen des Religiösen in der Moderne / Linus Hauser 35
Jüdischer Pluralismus in der säkularen Gesellschaft / Elisa Klapheck 48
Der Islam in der (post-)säkularen Gesellschaft / Gudrun Krämer 62
Theologische Vitalisierung durch Säkularisierung? Produktive Aufnahmen sozialen Wandels in der christlichen Theologie der Gegenwart / Ansgar Kreutzer 82
Versöhnung, Erlösung und die Sehnsucht nach dem ganz Anderen. Theologische Konzepte in der Kritischen Theorie der Gesellschaft / Stefan Müller 108
Die Normkontestation der Religions- und Weltanschauungsfreiheit: Verständigungspotenziale interreligiöser Dialoginitiativen / Helmut Breitmeier, Julia Drubel und Christopher Finke 124
II Bildung in der postsäkularen Gesellschaft 144
Religion im Kontext öffentlicher Bildung und Erziehung / Dietrich Benner 145
Voraussetzungen und Perspektiven religiöser Bildung / Volker Ladenthin 164
Schulische Bildung zwischen Religion und Säkularismus / Wolfgang Sander 179
Tradition durch Innovation. Das System religiöser Bildung in Deutschland vor neuen Herausforderungen / Rolf Schieder 200
Religionsgeschichte im Geschichtsunterricht. Legitimation, Aufgaben, Themenstellungen / Frank-Michael Kuhlemann 212
Religionssensible Schulen / Annette Scheunpflug und Martin Affolderbach 234
Religiös-politische Konflikte in der Schule und der Umgang mit ihnen / Kurt Edler 247
Autorinnen und Autoren 261