Gestaltung von Interaktionen - Ein videogestütztes Evaluationsinstrument (eBook)

Inhaltsverzeichnis 6
1 Vorbemerkung 8
2 Hintergrund und Entstehungsgeschichte des Instruments 9
2.1 Einbettung in die aktuelle Forschungslandschaft 9
2.2 Bezugspunkte des Instruments 10
2.3 Entstehungsgeschichte des Instruments 12
3 Anwendungsmöglichkeiten in Forschung und Wissenschaft 15
3.1 Generierung von Videosequenzen 15
3.2 Auswahl von Videosequenzen 16
3.3 Reichweite und Grenze 16
3.4 Auswertung von Videosequenzen 18
4 Skaleneigenschaften 19
4.1 Umgang mit fehlenden Werten 19
4.2 Überprüfung der Beurteiler*innenübereinstimmung 19
4.3 Prüfung der Dimensionalität 20
4.4 Darstellung der einzelnen Dimensionen 21
5 Itembeschreibungen 23
5.1 Skala 1: Beziehung gestalten 24
5.2 Skala 2: Denken und Handeln anregen 27
5.3 Skala 3: Anregen von Sprechen und Sprache 30
6 Skala und Ausprägungen 32
6.1 Skala 1: Beziehung gestalten 34
6.2 Skala 2: Denken und Handeln anregen 45
6.3 Skala 3: Sprechen und Sprache anregen 52
7 Hinweise zum Vorgehen bei der Einschätzung 56
8 Ankerbeispiele mit Einschätzung 58
8.1 Übersicht Ankerbeispiele und Werte 59
8.2 „Gefährliche Tiere“– Ankerbeispiel, Einschätzung und Erläuterungen 60
8.3 „Memory-Sprache“ – Ankerbeispiel, Einschätzung und Erläuterungen 72
8.4 „Frühstück“ – Ankerbeispiel, Einschätzung und Erläuterungen 82
8.5 „Tier-Memory“ – Ankerbeispiel, Einschätzung und Erläuterungen 91
8.6 „Kuchen“ – Ankerbeispiel, Einschätzung und Erläuterungen 102
9 Einschätzbogen ? Kopiervorlage 113
Literatur 114
Autor*innen 120