Landschaft, Identität und Gesundheit (eBook)

Dr. Ulrich Gebhard ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. Dr. Thomas Kistemann ist Professor für Hygiene, Umweltmedizin und Medizinische Geographie an der Universität Bonn.

Inhalt 5
1 Therapeutische Landschaften: Gesundheit, Nachhaltigkeit, „gutes Leben“ 7
Gutes Leben braucht „gute Orte“ 7
Gesundheit und Wohlbefinden als essentielle Attributeguten Lebens 9
Zur Bedeutung von Natur für das gute Leben 10
Gute Orte: eine politische Dimension 12
Was macht Landschaften therapeutisch? 13
Gute Orte als landscapes of the mind 15
Buen vivir, Degrowth, Erdung – ein erstes Fazit 19
Literatur 20
2Places: Orte mit Bedeutung 24
Raumkonzepte und ihre Abgrenzung zum Ort 26
Räume und Orte in unserer Kommunikationsgesellschaft 30
Differenzierung von places 31
Fazit 32
Literatur 33
3Landschaft 35
Einleitung 35
Landschaft: ein Begriff mit vielen Bedeutungen 36
Landschaften als individuelles und gesellschaftlichkulturellesKonstrukt von Räumen 39
Zur Unterscheidung von Landschaft und Ort/Place 41
Zur Bedeutung von Landschaften für Gesundheitund Wohlbefinden 42
Landschaft im Kontext dieses Bandes 44
Literatur 45
4Zum Identitätsbegriff 48
Was hat Identität mit Ort, Landschaft, Gesundheit und Wohlbefinden zu tun? 48
Konstruktionen der Identitätsarbeit 50
Narrative Identität 53
Identität und Selbst aus Sicht der Psychoanalyse 55
Kohärenzgefühl 58
Fazit 60
Literatur 61
5 Gesundheit und Wohlbefinden 65
Gesundheitsdefinition der WHO 65
Wohlbefinden als Teil von Gesundheit 66
Subjektives Wohlbefinden 67
Das Konzept der Salutogenese 68
Literatur 70
6Empirische Befunde zum Zusammenhang von Landschaft und physischer Gesundheit 72
Einleitung 72
Landschaft und physische Gesundheit: ein kurzerhistorischer Abriss 74
Zusammenhänge zwischen Natur, Landschaft undphysischer Gesundheit 77
Minderung belastender Umweltfaktoren durch Naturund Landschaft 80
Natur und Landschaft als Raum für körperliche Aktivität 81
Gesundheitsabträgliche Landschaftsaspekte 85
Anforderungen an Natur und Landschaft zur Förderungder physischen Gesundheit – ein Fazit 86
Literatur 87
7 Natur, Landschaft und mentaleGesundheit 93
Einleitung 93
Geistige „Erfrischung“ und Konzentration 96
Soziale Effekte 98
Stressabbau 100
Stimmungslage 101
Sicherheitsgefühl 102
Krankheitsprävention und Gesundheitsförderung 103
Fazit 105
Literatur 106
8 Anthropologische Aspekte des Verhältnisses von Mensch undNatur(-landschaft) 109
Einleitung 109
Prospect Refuge Theory 110
Habitat Selection Theory und Savanna Theory 111
Information Processing Theory 113
Psychoevolutionäre Theorie und Stress Recovery Theory 113
Biophilie-Hypothese 115
Attention Restoration Theory 117
Bewertung und kritische Reflektion 118
Literatur 120
9 Das Konzept der TherapeutischenLandschaften 123
Hinterfragung des biomedizinischen Krankheitsmodells 124
Der Cultural turn der Medizinischen Geographie 126
Therapeutische Landschaft – Das neue Paradigmader Gesundheitsgeographie 129
Erfahrungen, Erweiterungen, empirische Befunde 131
Popularisierung 135
Erklärungsansätze aus der Gesundheitsgeographie 136
Fazit 141
Literatur 142
10 Natur und Landschaft als Symbolisierungsanlass 150
Beispiel Wald 152
Beispiel Wasser 153
Der Mensch als „animal symbolicum“ 154
Äußere und innere Landschaften: TherapeutischeLandschaften als Übergangsphänomene 160
Literatur 164
11 Zum Zusammenhang von Persönlichkeitsentwicklungund Landschaft 167
Ein dreidimensionales Persönlichkeitsmodell 167
Zur Psychoanalyse der nichtmenschlichen Umwelt 171
Natur und Landschaft als Selbstobjekte 177
Literatur 179
12Place Identity: Identitätskonstituierende Funktionen von Ort und Landschaft 183
Place identity als ein Aspekt von sense of place 184
Heimat und Fremde 187
Place Identity und narrative Identität 189
Place Identity und Identitätsarbeit 191
Fazit 193
Literatur 194
13 Neurowissenschaftliche Befunde zurRaumaneignung 198
Kodierung von Umweltinformationen im WahrnehmungsundGedächtnissystem 200
Aufmerksamkeit und Emotionen beim räumlichenKodierungsprozess 203
Raumwiedererkennung 203
Räumliche Orientierung mittels Raumwiedererkennung 205
Die Bedeutung von Emotionen imRaumwiedererkennungsprozess 207
Schlussfolgerungen zum Verständnis der Raumaneignungund ihr Zusammenhang mit sense of place und place identity 207
Fazit 211
Literatur 212
Autorinnen und Autoren 216