Psychotherapie für Kinder und Jugendliche (Leben lernen, Bd. 174) (eBook)

Gudrun Görlitz, Diplom-Psychologin, arbeitet als Psychotherapeutin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene in einer Praxisgemeinschaft in Augsburg sowie als Lehrtherapeutin, Supervisorin und Selbsterfahrungsleiterin.

Psychotherapie für Kinder und Jugendliche 1
Zu diesem Buch 3
Zur Autorin 3
Inhalt 6
Einleitung 12
Download-Hinweis 15
I. Grundlagen der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie 16
1. Einführung 16
1.1 Fallbeispiel Klaus 16
1.2 Anforderungen an einen guten Kinderpsychotherapeuten 18
1.3 Übung zur Selbsterfahrung: Mein inneres Kind 21
2. Theoretischer Hintergrund 27
2.1 Grundlagen der Psychologie und Kinderpsychotherapie 27
2.2 Erlebnisorientiertes Vorgehen 47
2.3 Übungen: Erlebnisorientierte Kurzinterventionen »Vom Reden zum Handeln« 50
2.4 Therapiematerial Katzengefühle 54
2.5 Therapiematerial: Gefühle von A bis Z 55
II. Erlebnisorientierte Basisübungen und Materialien 56
1. Einstiegsübungen 56
1.1 Erlebnisorientierte Psychotherapie-Information für Kinder 61
1.2 Therapiematerial: Selbstbeobachtungsliste für Kinder »Ich belohne mich« 65
1.3 Übung: Mein Problemtopf 66
1.4 Therapiematerial: Mein Problemtopf 70
1.5 Übung: Familie in Tieren (Kinderversion) 71
1.6 Fallbeispiel: Claudia 73
1.7 Übung: Aktivierungsentspannung 76
1.8 Entspannungsgeschichte: Der bunte Schmetterling 79
2. Gefühlsübungen 81
2.1 Anleitung zum Umgang mit Gefühlen für Kinder 82
2.2 Übung: Gefühlsbesinnung 83
2.3 Therapiematerial: Wie fühlst du dich? 85
2.4 Übung: Was ich alles kann 86
2.5 Therapiematerial: Hilfreiche Fragen 88
2.6 Übung: Mut tut gut 89
2.7 Information zur Angstbewältigung für Kinder 93
3. Soziale Kompetenz – Übungen 94
3.1 Übung: Das starke ICH 97
3.2 Selbstsicherheitsübungen 104
3.3 Tipps, um Freunde zu gewinnen 108
3.4 Übung: Grenze wahren 109
3.5 Umgang mit Lästern und Hänseln 114
3.6 Übung: Das große und das kleine NEIN 115
3.7 Kinderlied: Starke Kinder 119
4. Übungen zur Selbsthilfe 120
4.1 Selbsthilfetipps: automatische Gedanken 121
4.2 Übung: Mein innerer Helfer 122
4.3 Fallbeispiel: »Mein innerer Helfer, der Igelhase« Marcus, 8 Jahre 128
4.4 Therapiematerial: Helferkarte 129
4.5 Helfersätze zur Selbstinstruktion 131
4.6 Übung: Der geheime Ort 132
III. Störungsspezifische Behandlungsmethoden 138
1. Diagnostik 138
1.1 Klassifikation psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen 140
1.2 Multiaxiales Klassifikationsschema 143
2. Störungsspezifische Informationen und Übungen 144
2.1 Störungsschwerpunkte nach Altersgruppen 145
2.2 Wirksamkeit und Anwendung von verhaltenstherapeutischen Methoden 146
2.3 Information: Fütterstörung im frühen Kindesalter (ICD-10 F98.2) 149
2.4 Information: Bindungsstörungen (ICD-10 F94.1 /F94.2) 151
2.5 Information: Einnässen (Nichtorganische Enuresis – ICD-10 F98.0) 156
2.6 Information: Einkoten (Nichtorganische Enkopresis – ICD-10 F98.1) 161
2.7 Information: Stottern (ICD-10 F98.5) 163
2.8 Information: Hyperkinetische Störungen (ICD-10 F90) 165
2.9 Information: Angststörungen 170
2.10 Übung: Gespräch mit der Angst 173
2.11 Information: Emotionale Störung mit Trennungsangst im Kindesalter (ICD-10 F93.0) 177
2.12 Information: Soziale Ängste 180
2.13 Information: Zwangsstörung (ICD-10 F42) 183
2.14 Übung: Den Zwang besiegen 187
2.15 Information: Essstörungen (ICD-10 F50) 195
2.16 Übung: Mein Körper und ich 200
2.17 Therapiematerial: Dem Körper Gutes tun 203
2.18 Information: Depressionen ( ICD-10 F32) 204
2.19 Übung: Die Trauer verwandeln 209
2.20 Therapiematerial: Der Teufelskreis 215
2.21 Information: Suizidalität bei Kindern und Jugendlichen 216
2.22 Information: Reaktionen auf schwere Belastungen und Anpassungsstörungen (ICD-10 F43) 218
IV. Therapie-Informationen 225
1. Ratschläge zur Handhabung der Übungen 225
2. Entwicklungsangemessene Methoden 230
3. Therapeutische Übungsaufgaben 234
4. Tipps von A bis Z zur Arbeit mit Kindern und Jugendlichen 236
5. Fragebogen für Kinder und Jugendliche 252
Zum Schluss – Abschiedsbrief von Lena, 16 Jahre 258
Anhang 259
Verzeichnis der Übungen – Therapiematerialien – Informationen 259
Literatur 264