Teamentwicklung in der Schule (eBook)
118 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-407-29427-2 (ISBN)
Dr. Elmar Philipp, Dipl.-Päd., ist seit 30 Jahren als freiberuflicher Berater, Fachbuchautor, Fortbildner und Trainer mit den Schwerpunkten Change Management, Schulentwicklung und Teamentwicklung tätig.
Inhaltsverzeichnis 6
Vorwort 8
Einleitung 10
1. Erstarrte und dynamische Schulen 14
2. Grundelemente der Teamentwicklung 21
2.1 Die Basisinstrumente der Teamentwicklung 21
2.2 Kurze Minimaldefinition der Gruppe 29
2.3 Phasen der Gruppenentwicklung 30
2.4 Gruppenvorteil nutzen - aber wie? 34
2.5 Leistungsstarke und leistungsschwache Gruppen 35
2.6 Teamentwicklungstraining konkret 38
2.7 Sitzungsmanagement als Basis der Teamentwicklung 43
2.8 Planungshilfen für die Teamentwicklung 45
2.9 Konferenzgestaltung als Variante kollegialer Teamentwicklung 48
2.10 Auch für die Teamentwicklung gilt 59
3. Total Quality Management (TQM) in Schulen 62
3.1 Qualitätszirkeltraining für schulische Arbeitsgruppen 64
4. Fördernes und hinderndes Kommunikationsklima 75
5. Beraterunterstützung bei der Teamentwicklung 83
5.1 Zur Beraterrolle in der Teamentwicklung 83
6. Wann ist Teamentwicklung der falsche Ansatz? 88
7. Methoden der Teamentwicklung 90
7.1 Methoden des Einstiegs 90
7.2 Methoden der Diagnose 95
7.3 Methoden der Prozessauswertung 107
8. Anhang 114
8.1 Was ist ein gutes Team? 114
8.2 Literaturhinweise 118
| Erscheint lt. Verlag | 3.2.2015 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| ISBN-10 | 3-407-29427-1 / 3407294271 |
| ISBN-13 | 978-3-407-29427-2 / 9783407294272 |
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