Psychologische Diagnostik kompakt -  Friederike Gerstenberg,  Manfred Schmitt

Psychologische Diagnostik kompakt (eBook)

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2014 | 1. Auflage
208 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-621-28165-2 (ISBN)
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Die Diagnostik ist von grundlegender Bedeutung für alle Bereiche der Psychologie. Sie beschäftigt sich beispielsweise in der Klinischen Psychologie mit dem Erkennen psychischer Störungen, in der Arbeits- und Organisationspsychologie mit der Feststellung der beruflichen Eignung und in der Pädagogischen Psychologie mit dem Entdecken von Begabungen sowie der Messung von Lern- und Leistungsmotiven. Schmitt und Gerstenberg präsentieren in diesem Kurzlehrbuch allgemeinverständlich und illustriert durch zahlreiche praxisnahe Beispiele die Kernthemen der psychologischen Diagnostik. Neben quantitativen Verfahren wie standardisierten Tests werden auch qualitative Instrumente wie Textanalysen berücksichtigt und die Anwendung einer Vielzahl weiterer diagnostischer Methoden in der psychologischen Praxis vorgestellt. Umfangreiche Arbeitsmaterialien zur Vertiefung des Stoffs und zur Prüfungsvorbereitung stehen zum Download zur Verfügung.

Prof. Dr. Manfred Schmitt, Leiter des Zentrums für Methoden, Diagnostik und Evaluation der Universität Koblenz-Landau. Dr. Friederike Gerstenberg ist Professorin für Psychologie an der Hochschule Esslingen.

Inhalt 6
Vorwort 10
1 Gegenstand der Psychologischen Diagnostik 12
1.1 Definition psychologischer Diagnostik 12
1.2 Anwendungsbereiche psychologischer Diagnostik 15
1.3 Aufgaben psychologischer Diagnostik 18
1.4 Diagnostische Objekte 22
2 Methoden der diagnostischen Informationsgewinnung 29
2.1 Kriterien für die Wahl einer Erhebungsmethode 30
2.2 Ordnungsmöglichkeiten für diagnostische Erhebungsmethoden 34
2.3 Darstellung einzelner Erhebungsmethoden 38
3 Gütekriterien diagnostischer Instrumente 63
3.1 Objektivität 64
3.2 Reliabilität 66
3.3 Validität 71
3.4 Normierung 77
3.5 Fairness 83
3.6 Ökonomie 84
3.7 Nützlichkeit 85
3.8 Akzeptanz 85
3.9 Zusammenhänge und Konflikte zwischen Gütekriterien 86
4 Testtheorien 88
4.1 Klassische Testtheorie (KTT) 89
4.2 Probabilistische Testtheorien 98
5 Forschung zur Güte diagnostischer Instrumente 107
5.1 Empirische Ermittlung der Qualität diagnostischer Instrumente 108
5.2 Identifikation diagnostischer Fehlerquellen 112
5.3 Angewandte diagnostische Forschung 123
6 Verschränkung von Theorie, Diagnostik und Intervention 130
6.1 Verschränkung von Diagnostik und Theorie 131
6.2 Verschränkung von Diagnostik und Intervention 137
7 Status- und Prozessdiagnostik 150
7.1 Gründe für Status- und Prozessdiagnostik 150
7.2 Aufgaben von Prozessdiagnostik 152
7.3 Probleme der Prozessdiagnostik 163
8 Diagnostische Beschreibungssysteme 169
8.1 Klassifikationssysteme 170
8.2 Dimensionale Systeme 175
9 Regeln der Datenintegration und diagnostischen Urteilsbildung 178
9.1 Regeln der Datenintegration 179
9.2 Einstufige und sequenzielle Diagnostik 184
9.3 Klinische und statistische Urteilsbildung 185
10 Gewichtung diagnostischer Fehler und Diagnosekoeffizienten 189
10.1 Richtige und falsche diagnostische Entscheidungen 189
10.2 Grundratenproblematik 196
Literatur 200
Hinweise zum Arbeitsmaterial 206
Sachwortverzeichnis 207

Erscheint lt. Verlag 9.1.2014
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie
ISBN-10 3-621-28165-7 / 3621281657
ISBN-13 978-3-621-28165-2 / 9783621281652
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