Historisches Lernen im World Wide Web: Suchen, flanieren oder forschen? - Astrid Schwabe

Blick ins Buch

Historisches Lernen im World Wide Web: Suchen, flanieren oder forschen? (eBook)

Fachdidaktisch-mediale Konzeption, praktische Umsetzung und empirische Evaluation der regionalhistorischen Website Vimu.info

Astrid Schwabe (Autor)

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2012
479 Seiten
V&R unipress (Verlag)
978-3-86234-996-8 (ISBN)

When we are online, we learn about history in very specific ways - the characteristics of networked media heavily influence the content and structure of historical narratives. What is the potential of the internet for researching, learning and teaching history? What are the risks? What are the didactical requirements for presenting history online? Astrid Schwabe's empirical research draws on both media studies and the didactics of history. Grounded in didactical research and media theory, Schwabe develops a concept for a virtual history museum. This concept forms the basis for the implementation of the didactical history website www.vimu.info. An empiric evaluation of the website and its users gives unique insights into people's history learning online. Based on these results, Schwabe develops a theory of online history reception and user types. The study is in the field of "Geschichtskultur", that is learning and teaching history outside of academic institutions.

Die Kulturwissenschaftlerin Dr. Astrid Schwabe ist Juniorprofessorin für Public History sowie historisches Lernen im Sachunterricht am Seminar für Geschichte und Geschichtsdidaktik der Europa-Universität Flensburg.

Erscheint lt. Verlag	3.12.2012
Reihe/Serie	Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
	Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
	Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Konferenz für Geschichtsdidaktik
Zusatzinfo	mit zahlreichen Abbildungen
Verlagsort	Göttingen
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Geschichtsdarstellung • Geschichtsdidaktik • Geschichtskultur • Geschichtsvermittlung • Internet • Medienwissenschaft • Virtuelles Museum • World Wide Web
ISBN-10	3-86234-996-9 / 3862349969
ISBN-13	978-3-86234-996-8 / 9783862349968

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